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退出教室，董學斌開始找自己的026考場——與小東隔著兩間教室的那個屋子就是。

進了考場，董學斌數著座位號找到了自己的位置，靠牆一排的第三個桌子，有點偏。

監考老師已經來了，溜溜達達地觀察著每一個考生，似乎在看大家有沒有帶作弊工具。

靠窗戶的一青年不停擦著汗。

第一排的一女子急促地用腳惦著地。

最後一排角落的男人使勁拍著眼睛和臉。

董學斌明顯感覺到了室內空氣裡瀰漫著的一絲硝煙味和緊張感，瞧著剛坐滿了一半的教室，他淺淺吐出口氣，平靜了一下心緒，祈禱般地攥緊拳頭，心裡嘀嘀咕咕著：終於到這天了，呼，但願行測簡單一點，拜託了！

第8章【抄別人的試卷！】

行政職業能力測驗，簡稱行測。

是指專門用於測查與行政職業上的成功有聯絡的一系列心理潛能的標準化考試。它不同於一般的智力測驗，也不同於公共基礎知識或具體專業知識技能的測驗，它主要是透過測試一系列心理潛能，預測考生在行政職業領域內多種職位上取得成功的可能性。這種考試測驗的是一個人在多年生活、學習和實踐中透過積累而形成的能力，其性質是一種基本潛在能力的考試。

閉卷形式，約莫135道選擇題。

上午，9：00——11：00，考試時間兩小時。

026考場，在監考老師宣讀完考場細則和注意事項後，考試開始。在幾乎凝固住的空氣裡，刷刷刷，試卷、答題卡和草稿紙被髮到了每一個考生手裡，董學斌摸著白花花的卷子，心都提到了嗓子眼，簡單點，一定簡單點。

拿起筆來把腦袋一低，他開始答題了。

第一題，咦，他跟西單圖書大廈買過的一本公務考書裡有道類似的題，簡單。

第二題，呃，三年前江南省第二次公務員考好像有道跟這個差不多的，也容易。

第三題，琢磨了十秒鐘，他痛痛快快地選了c，同樣不難。

第四題，筆尖點了點草稿紙，他最終選了B，雖然不是很拿得準，但也八九不離十。

連續四道題這麼順利，讓董學斌心情相當舒暢，他覺得這次的考題真不算很難。寫啊寫，答啊答，可還沒等他高興一會兒，第六題開始，選擇難度直線飆升，第六到第十題，董學斌居然一道也不會，只能靠瞎蒙，第三十三題到第四十七題，他也半猜半蒙地沒有半點把握。

這無疑是個很危險的訊號。

越寫到後來，董學斌心中越沉，咯噔了一下。

實在太難了，好像比去年國家公務員考還複雜上一點點！

數量關係的題型還好說，董學斌大學剛畢業，很多知識都沒有丟下，算計算計幾乎全答了上來，而且正確率應該很高，言語的理解與表達題也差不太多，考慮考慮，想巴想巴，估計能答對大部分，可是判斷推理和常識題這次太難了，好幾十道題目，他覺得自己能做對一小半就不錯了，最值得一說的是資料分析題，他估摸自己一道也答不對！

完了完了！砸了砸了！

董學斌一個頭有兩個大，真想把出題人大罵一通。

二十分鐘過去了。

四十分鐘過去了。

離考試結束還有一刻鐘的時候，董學斌考場裡的不少人早都放下了筆，有人迷茫的盯著天花板發呆，有人失落地抓著頭髮咬牙，有人沮喪地捂著臉蛋不語，表情大都很痛苦很煩躁，似乎沒幾個對他們自己答卷滿意的。

董學斌覺著自己不能再等了，不然，這一個行測就能讓自己和大部分人一樣落榜了。

他提起了些精神頭，摸出2B鉛筆開始在答題卡上塗塗畫畫，把自己拿不準和不會做的題目上標記了幾道很明顯的痕跡，算一算，大約有四五十道題，至於其他八十多道選擇題，他倒是都有百分之七十以上的把握答對。

“嗯？你畫什麼呢？”一謝了頂的中年監考老師朝董學斌走來。

董學斌看了眼表，深深吸了口氣，呼，開始吧！！

看見他塗得亂七八糟的答題卡，監考老師皺眉道：“答題卡上不要亂畫框子，你這麼寫，機器怎麼識別啊？趕緊擦了！”

董學斌沒回話，而是呼地一下從椅子上站起來，在所有考生和監考老師驚呆的目光裡，他左手抓起答題卡，猛地朝前一衝，擠開禿頂監考員衝到了教室外面！

“我靠！他幹嘛去？”

“鬼才知道！