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老師啊,出來搞破壞。”
似乎,老師的不出現不是太過的及時,以致於惹來了新生們的怨氣,一時之間教室裡頭怨聲載道,陣陣的怨聲簡直令到整間教室成為煉獄修羅場,然而這一切卻是與李快活他們無關,由始至終李快活都沒有出一聲。
不過這對於李森來說就不是了,為什麼這麼說呢,因為老師的出現搭救了他的尷尬,這是時候老師可以說是他的再生父母啊,李森也從來沒有感覺到原來老師是這麼的偉大的,此時此刻老師在李森的眼裡頭似乎背後長了一對小小的翅膀,頭頂上面掛了一個小小的光環,手裡自然少不了那一根小小的星星棒。
李快活這時候暗自打量著已經站在講臺之上的老師,這位老師也就是班主任說實在長得不怎樣,個子不高,也就是李快活的高度而已,要知道李快活才是十五點幾歲的少年而已,自然還有拔高的趨勢,可是老師就不同了,讀完大學再當教師的話,怎麼也有個二十來歲吧,而二十來歲還能夠fa育增高的,除了少量的女生可以以外,幾乎是不可能的。
而這位老師還帶有一個令人感到微微不妥的眼鏡,看上去應該度數不淺,從李快活的角度看過去剛好可以看到那一種古典的一圈一圈。
不過,老師的臉孔還是可以的,自然不會像李快活那樣的俊朗不凡,老師的臉孔清秀無比,簡直就是一副讀書人的模樣。
李快活一向都是十分尊敬老師的,畢竟老師是傳授知識的媒介,一個再好的學生也離不開老師知識的傳授,更加離不開自己的啟蒙老師,因此李快活一向對老師都是挺尊敬的,當然這個尊敬的前提是老師也要尊敬學生,而這個尊敬自然要建立在雙方面的尊重上面,上一回李快活拳打囂張人也是一個例外,因為那個位老師實在是太過囂張了。
“好了好了,大家安靜一下。”那位老師看著自己的班慢慢變成一個怨聲載道的地方,微微出言阻止,而那一些新的同學也十分的聽話,雖然心裡頭對老師不合時的出現感到十分的埋怨,不過現在的學校說實了就是一個學生與老師相互交流的地方,老師與學生往往都要相互尊敬,你要給老師面子,老師自然也會讓你好過,否則的話,嘻嘻,倒黴的永遠只有學生,當然,那一些學生的背景已經大到是逆天存在的除外。
老師看到教室裡頭的學生十分乖巧地停下埋怨的事情,微微笑了笑,然後開始了一段慷慨激昂的演講:“同學們,恭喜你們順利考進了第一高中,你知道第一高中……(一下省略八千到一萬字左右)。”
直到教室裡頭的學生差不多都睡著了的時候,老師十分有意識地看看手錶,這時候方才反應過來,驚訝地說:“啊,原來就快下課了。”
一聽到下課兩個字,剛才已經全部倒下的學生就像在黑暗當中看到了一絲希望的曙光,頓時一個十分壯觀的景象出現了,就像是一棵棵幾天沒有喝水的小草一般,全部都是半彎著腰低垂著頭顱的,然而突然天降甘露,然後一棵一棵慢慢揚起了他們低垂的頭顱。
站在講臺上面的老師看到這一幕,心裡頭也是知道要聽自己慷慨激昂的演講實在是有點兒的為難,於是他笑了笑說:“好了,開場白就說到這裡吧。”
大家一聽當即來神了,頓時講臺下面爆發了一陣劇烈的掌聲,整間教室當即成為了掌聲的海洋,掌聲波瀾起伏,一陣接連一陣,也不知道是不是因為知道要下課的原因,同學們鼓掌鼓得特別的起勁。
老師哪裡有過這麼熱烈的歡迎,他的臉上又是閃過了一陣微笑,連忙擺擺手示意臺下的同學們安靜。
同學們知道要下課了,自然十分的聽話,不到幾秒鐘的時間就安靜了下來,頓時幾十雙眼睛齊刷刷地望著老師。
老師目光一掃大家,說:“好了,下課前先介紹一下我,你們介意嗎?當然了,下節課才介紹也可以。”
中國性命的組成十分的奇怪,乃是二三四的組合,為什麼這麼說呢,因為字數也就是二個,三個,四個而已,然而卻是這個二三四的組合,便有了全中國十三億ren口各自不同的身份象徵,就如杜子騰、畢雲濤等奇怪的名字。
臺下的同學也知道這個二三四的組合不會佔用大家太過多的時間,更何況也樂意聽一下,於是不約而同地說:“說吧,介紹完了以後在下課吧。”
老師看到學生的反映,笑了一笑,李快活發現這個老師沒有什麼好,就是那一抹微笑尤其的好看,不過帶有好看笑容的人多數都不會是壞人,這一點李快活是從來沒有懷疑過的,不然的話你叫病魔笑一下,想必所有人看到
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