第6部分(第4/4 頁)

隱秘，對方能聽到嗎？要是聽不到，說了有什麼意思？要是不想對方聽到，又為什麼要說？

小學一年級對每一個學生來說幾乎都有特殊含義，因為漫長的讀書生涯正是由此開始。也由於還沒有受到成績和作業的摧殘，小花朵們都朝氣蓬勃得很，興奮地左顧右盼，跟周圍的同學嘰嘰喳喳聊著天。

蒼希默默走近教室，默默找了一個靠窗的位置，再默默地收了精神網。

在無意地打發了三個前來搭話的同學之後，上課鈴響了，班主任出現了，是一個短頭髮打扮精神的女子。

“我叫趙玲，以後就是你們小學六年的班主任了。學習上或者平時有什麼問題都可以來找我，別看我這樣，其實我很好說話的哦~”在照例講了一些場面話之後，趙玲笑著拿出花名冊，“好了，第一天，大家先開始自我介紹吧。”

她話一出，底下的氣氛明顯就一滯。

人有一種奇怪的特性，有時候明明很害怕會成為第一個，卻又偏偏渴望能是第一個，這種矛盾心理此刻就交織在大多數同學身上。

之所以說是大多數，是因為班上還有那個幾個為數不多的人沒什麼感覺，其中一個就是蒼希。

也不知是故意的還是巧合，趙玲翻了翻花名冊，喊了一個名字，“蒼希。”

第一卷 第14章　自我介紹惹桃花

師傅曾經很明白地告訴過蒼希，她懂得很多，也不懂很多。

對此，蒼希是理解並且表示支援的。她不認為自己懂得多，不過卻同意自己不懂很多。

譬如此刻，在上學的第一天被點名要上臺自我介紹，而且還不偏不倚是頭一個，蒼希覺得自己又多了一個不懂。

在全班人聞聲翹首以盼的時候，蒼希站了起來，單純地秉著禮尚往來的精神將所有視線一一看了回去。

她的身量不高，但站起來到底比其他坐著的人要高出一截，在四十五人的班級裡獨自站著，黑髮大眼，神色還有點茫然。趙玲心裡莫名地生出一種酸澀的感覺，趕