第60部分(第1/4 頁)

楊覺越想越不明白，所以打算親自去問一下劉好習。夢本來就是一個很玄的東西，很多微妙的事情都會干擾到吉凶的變換。所以，楊覺要了解劉好習這一天內的事情才能準確的判斷。當然，如果是因為自己大意沒有分析和啟用解夢銅鏡導致的失誤的話，那他也只能認栽了。

十幾分鍾後，楊覺來到了劉好學的家裡，這個時候劉好習也在客廳看電視了。劉一丁是在楊覺到了幾十秒之後才到的。

“劉大哥，你兒子的事情，我聽劉一丁說了，我想裡面一定有誤會。我此次前來拜訪的原因就是解除這個誤會的。”楊覺禮貌的說道。

“是啊，老同學，楊師傅的本事在附近那可都是傳開的。你不也是聽了關於他的傳說，才叫我請他過來給你解夢的嗎？”劉一丁在旁邊說道。

劉好學這個時候也並沒有什麼生氣的表情，或許做生意的人比較善於偽裝吧。劉好學依然還是客客氣氣地說道：“可是楊師傅，你說我兒子夢見了五色筆之後從此會才思湧進的，今天早上考語文試的時候，他居然有一半試題不會答。現在他一個人整天都在悶悶不樂的了。”

“別急，容我問他幾個問題。第一，平時他的學習成績如何？想必大家都很清楚，如果平時學習能力不怎麼樣的話，考試不會，是很正常的事情。雖然夢見了五色筆會才思湧進，可是也不能那麼快彌補之前的東西。”楊覺說道。

這個問題自然是劉好習來回答的，於是，劉好習說道：“其他科目我不敢說，可是語文是我善長的科目，平時考語文試的時候，我答的都是比較順暢的。可是今天早上不知道怎麼了，就是想不起來，而且無法集中精神去想試卷的答案。”

楊覺一聽，更加感覺怪異了。按照劉好習的描述，這樣的情況確實不是個人能力的問題了。畢竟他平時是擅長語文試卷的考試的，而今天卻莫名其妙地無法集中精神去思考了。

其實生活中有一些朋友也會遇到這樣的情況，明明自己會答的問題，可是當時就答不出來。如果你有做夢，那你就得想想是否和你的夢象暗示有關了。

“那好，第二個問題，你在我走後是否還做了夢？”楊覺問道。

楊覺為什麼這樣問，因為他記得南北朝時期的江淹夢五色筆的故事，學南北朝歷史的人都很清楚，江淹後來再也寫不出名篇了，可謂是江郎才進也。據說，他從此沒有才華的原因是因為後來又夢見了有人在夢裡把五色筆要了回去。

所以，楊覺懷疑的是劉好習也和江淹一樣，又夢見了有人在夢裡向他要回了那隻五色筆。

劉好習一聽，驚訝地說道：“你怎麼知道我又做了夢的？”

“我也是猜的。麻煩你把後來又做的夢說給我聽聽，可能問題就出現在你後來做的這個夢裡。”楊覺說道。

“我昨晚睡覺確實又做了一個夢裡，在夢裡，前晚送我五色筆的那個人又在我手裡拿回了五色筆，當我打算去搶回來的時候夢就醒了。楊師傅，你不是說夢見五色筆都是代表著以後才思湧進嗎？現在怎麼又說我答不出試卷來是和這個夢象有關了。”劉好習不解地問。

“五色筆代表著的是才華不假，可是也要看它以怎麼樣的形式出現在夢裡。像前天，你夢見有人送你五色筆，你就可以擁有五色筆，五色筆代表的是才華，所以你自然就擁有了才華。而昨晚，你又夢見那人拿走了五色筆，那你自然就失去了才華了。”楊覺解釋著。

這就是夢的神秘莫測。一個事物所代表的東西永遠都是變幻莫測的。

於是，楊覺還和他們講解了江淹的故事。劉好學一聽後來江淹江郎才盡，再也寫不出好的篇子了，心裡不禁有點擔心。心想：要是自己的兒子以後也像江淹一樣失去的才華，那可如何是好。

於是，他請求道：“楊師傅啊，今天確實不好意思，我還懷疑你的解夢本事。噢，你居然知道了原因，那能不能……”

“你的意思是擔心你兒子劉好習會像江淹一樣從此沒有了才華？”

“是啊！楊師傅，我就這一個兒子，自然是不願意看到他沒有作為的。”

愛子心切，楊覺自然能理解。可是要想劉好習擺脫這個夢象的暗示，也不是那麼簡單的。這又得涉及到控夢了。幸好的，關於這個夢，我國的史書記載的太多了。當然，這些史書自然是沒有控夢的記載的。

楊覺只能想起了解夢派的（解夢心經）了，他記得解夢心經也對江淹夢見五色筆作了記載，和控夢的備註。解夢派的先人就是勤快，在每一個夢象的介紹下面都