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第22部分(第4/4 頁)

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看到了楊一民的處事能力。

但今天,兩人在工作中的矛盾第一次出現,他此時心裡有點慌,但也存在著僥倖心裡,或許,楊一民並不會像會上說的那樣要求嚴格。

老張敲門進來,楊一民也給他倒了一杯水,過了一會,劉主任過來了,楊一民說道:“曹老師,你將情況說一下。”

曹老師反而不知道怎樣說了,想了一下,說道:“我覺得學校管理也應該人性化,現在講的是和諧社會,我還是打摩的過來上課的,也就遲到了兩分多鐘,老張要記我遲到,我不服。”

老張說,“你是遲到了,我記上,有啥不服的,這是我的工作。”

事情很清楚,關鍵是怎樣處理而已,楊一民得把權利交給劉志明,他微笑道:“劉主任,你看這事如何處理。”

劉志明顯然不想得罪曹老師,但卻不能將這事推給校長,他想了想,說道:“曹老師,這事肯定是你不對,處理嗎?當然應該按照學校的規定進行處理,只是你這次算是初犯吧,我們下來商量一下,看能不能考慮適當減輕處罰,楊校長,你看這樣行不。”

楊一民微微一笑,“當然不行,曹老師,你是我尊敬的老師,你上的課我聽過,很不錯,學生反應也好,今天這事,的確很遺憾。”

【050】矛盾(二)

“曹老師,大道理我就不多說了,你是教育界的前輩,如何為人師表比我更有發言權,你能趕回來是一種責任感,我贊同,但你想過沒有,你這樣一身酒氣到教室去給學生造

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