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著氣。

拍完這些以後回去的車上，蘇浩楠一言不發，靜靜的躺著，真的累了，不光是身體上的累，而且心更累。

☆、Chapter17：很有表演的天賦

閒晴明顯的看到了月楠有一些精神不足，每天除了在學校上學，還要去學習演技，對於一個孩子來說，這擔子還是很重的，既然孩子喜歡，她除了支援他，還能怎麼樣呢？好在現在社會都在呼籲學校給學生減負，雖然有時有作業，也不及以前的五分之一了，很快就可以完成了，主要是晚上由劇組安排的專業老師給他做一些演員的必要的初經技巧。雖然月楠天資聰明的他很努力，可是畢竟才幾歲的他學的太多東西，而且要一定的理解能力，表演能力，認識能力，所以每當肖怡送他回家，洗完澡就倒頭就睡，有幾次太晚了，就在肖怡家裡住了幾個晚上。

月楠在劇中飾演的是小青的孩子，戲份不是很多，只是在後面有一些戲份，可蘇浩楠以自已獨特的星探眼光覺得他是一個可塑之才，月楠還是一個沒有接觸過表演的孩子，所以就極力的針對月楠進行一些專業培訓。

“月楠，現在要你演一個在外面跑丟了的小孩，你找不到你的媽媽，你先按自已的想像去任意的發揮。”

月楠稍思索了片刻，從椅子上站了起來，剛才還微笑的臉上頓時變成一臉恐慌和焦急，無助的走來走去，不時的東張西望的找著什麼，過了一會他跑到老師身邊有點慌亂的說到：“警察叔叔，我找不到媽媽了，你能幫我找嗎？”

“小朋友，你不要慌，告訴我你是在那裡丟失的，你知道你媽媽的電話嗎？”

“我不知道，但是我是在媽媽充完話費的時候才和她走丟的。”

輔導老師是蘇浩楠公司的一個導演，也曾演過不少的角色，所以集累了很多的演戲技巧和經驗，又特別的喜歡小孩子，所以蘇浩楠就把他派到了這裡。

“不錯，那現在你再換個角色，你在放學回家在馬路上撿到一個包，裡面裝著不光有錢還有一些證件，人來人往很多，你打算如何保護好這個包，再如何交到失主的手上呢。給你五分鐘時間的準備。”

月楠緊鎖眉頭在不停的思考著，想如何去應對這次測試。

一個包掉在了地上，他揹著書包路過看到了地上的包，四處看了看沒有人理會，便把這個包撿了起來，四處張望看能不能找到丟包的人，過了一會，看到沒有人答理他，便走到了一個角落開啟一看，幾疊現金還有一些證件，有點驚慌，趕緊的看看周圍，看到那些大人們是來來往往，沒有人理會他，就把書包從肩上拿下來，就要把那個包塞進去的時候，一個聲音響起：“小朋友，這個包是叔叔的，快點還給叔叔了（這是老師客串的路人上場了）。

“是你的嗎？

“是我的”

“你有什麼證明。”

“我說是我的就是我的，快點給我。”

他縮著身子慢慢的向後靠去，路人一步步的逼近他，他臉上滿是驚恐，突然他聲的喊到：“搶劫了，快來人呀。”

一陣掌聲響了起來，輔導老師高興的對旁邊的幾個人說：“天才，天才，真的有演員的天賦，這麼小的年紀對人物表情的變化和語言，語氣都把握的不錯，要是成人都要有點考慮的時間，可他眼晴一眨就應對上了，真的是天才。蘇總的眼光真是不錯。”

聽到了老師的誇獎，肖怡很高興，忙著拿著溼毛巾給月楠擦著臉上的汗。

“老師，是你教的好，有什麼做的不好你就直說，我只是按我的想法去做的。”

月楠對著老師誠懇的說。

“嗯，第一感覺的表現是很重要的，你還這麼小對感覺的把握不錯，等你再大點，有點社會的閱歷後會更加的深入瞭解社會後，你的表現會更好，最重要一點，自已的感覺，自已的獨特理解和獨特的表現方法一定盯堅持，這樣會對你這個角色才能更好的把握，才能更好的發揮，我是做過演員的，有些導演喜歡把一些自已的要求強行加在演員身上，這樣束手束腳的，讓演員很難真正的發揮到自已的水平。”

雖然老師說的這些，自已還不是太懂，可是知道這些都是老師多年來的經驗之談，告訴自已就是避免自已以後走彎路。

“老師，什麼時候才能讓我上戲呀。”雖然月楠很懂事，可畢竟還是個小孩子，對拍戲有點好奇，也有點嚮往，更有點迫不及待。

“哈哈，有點著急了，想去試試自已到底行不行是吧。會有機會的，只是你現在還不是很熟練，到時候我