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t開啟，從頭開始瀏覽。這種事到臨頭還抱著報告看的行為，其實沒有多大用處，但是她心裡緊張，再瀏覽一遍權當心裡安慰。

坐在她旁邊的louis一副老神在在的模樣，和他相比，付菡自覺心理素質太低了。

louis一眼就看透了她那點小心思，不動聲色地牽起她的手，握在他寬大的手心裡，低著聲音對她說：“別緊張，報告是兩個人一起做的，有我在，你不用怕。”

他聲音不大，卻有力。

被他的手握著，她有點不習慣，把手從他手中抽出來，還是對他的友好投去一個感激的眼神。

被安排到今天作報告的，有八組人，每組十五分鐘。雖然這一個月裡，她已經有許多課程，斷斷續續地在不同的同學面前做過了幾次報告。不過，今天她心裡特別緊張。一想到這個會給學生打兩分，甚至打一分的bernard教授，她就不由得頭皮發麻。

第三組已經快做完了，第四組就輪到他們。

越接近時，她心裡就越緊張。

louis偷偷地在桌子下面伸過手來，握住她的手輕輕安撫。

突然，零零落落的掌聲宣告了第三組已經做完了報告。

付菡硬著頭皮跟louis上了講臺。

bernard教授鼓了三下掌，掌聲結束，他用手扶了扶眼鏡，開玩笑地說：“我們學校的中國學生越來越多了，但是讀文學的還不太多，尤其是選了我的課的中國學生。我想一想啊，上一個是三年前的還是四年前的了，記不清了。你們有些人背後喊我大魔王，別以為我不知道。”

班上響起一陣笑聲。

“敢選我的課的外國學生，都是好樣的。”bernard教授說這句話時，臉上的表情和藹可親，一如他平時上課的模樣。要不是那麼多人告訴付菡他給分很低，她實在想不到他會是個魔王型別的教授。

本來，聽到這句話時，她心理的緊張稍微得到了緩解，但bernard教授又補充了一句：“有勇氣是好的，但是有沒有做好報告才是最重要的。你的勇氣，我為你鼓掌了。接下來，一碼事歸一碼事，就算是外國人，我也一視同仁，只看報告做得好不好。”

無可厚非的一席話，卻讓付菡聽得心裡一涼。

像是鴨子被趕上了架，動彈不得，只得