第12部分(第2/2 頁)
些個老師,雖然我們總是嘴上說討厭他們,但是我知道大家內心還是很喜歡和崇拜老師們的的,大家細想一下,我們和老師的記憶中除了不歡快,是否開心的時間佔著更多?
教數學兼班主任的丁老師總愛開玩笑,總把大家的安全放第一位;
教語文的陳老師的隨和和她那甜甜的笑容;
教英語的謝老師總在上課給我們講新聞,講世界發生的大事,一講就是半節課,更甚有一節課講了兩道選擇題用了四十多分鐘,其中嘛,自然是講著講著就跑題了;
還有科學老師,一節課講完兩張每張六面的考卷,還剩10分鐘讓我們做考卷,這速度,令大家都無奈的笑了;
……
夜中的校園有著我迷戀於夢境的遐想。夜歸此,黑暗中的舒心能打破簡簡單單的寂靜。整個校園,人煙稀少。只有初中部的教室嵌著光明,帶著灼日的餘溫。皎潔的月光,照映在牆上如被血染紅的字上。
我猛然驚醒,末日!回頭,時鐘還在滴滴答答的走著,原來,是個夢啊!
看看周邊的同學,我笑了,此生,有你們陪伴,是我最開心的事情。不知為何,這一瞬間,大家的目光觸碰到了一起…
有你在,我不去,末日到來也不懼,除非和你一起去。
一起去,我心悲,為你情願骨化灰,何妨黃泉作孤鬼。
作孤鬼,意彷徨,望鄉臺上望故鄉,惟見佳人正梳妝。
正梳妝,我心灰,三生有約縱相隨,對面安知你是誰?
你是誰,不說破,流光百年成過客,兄弟姐妹莫相錯。
莫相錯,看今生,一樣悲歡莫相輕,管他浮利與浮名…
離別,寫下這個詞,淚已如潮湧。彼時的我們,感覺依然那麼真。遠遠的對你深情的一瞥,窺見的是一種知音成說的安然。我將微笑留給了你,招招手,你的背影漸行漸遠。若愛是亙古不變的主旋律,那離別的插曲,也是一種憂傷的美麗吧。
親愛的同學,一定要照顧好自己,如果有機會再次相見,一定要把往事反反覆覆回憶,去追回、珍惜那些流失的記憶。
執筆,謹以此文寄九三
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︱田︱田田| ╰……
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