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那個確實是士道在中學生的時候寫在筆記本上的詩。但是那個明明因為在升高中之前因為覺得丟人而處分掉了啊。
【呼呼,就想著不知什麼時候能用得上所以撿了起來】
【你,你你你想幹什麼。。。。。。!】
琴裡奸笑著,一邊【動手】這麼說道
【是】
男人簡短地回答道,將那詩慎重的摺好,放進了手旁的鞋櫃裡。
這樣的話明天上學的學生就會讀到士道用盡全力所作的詩了!
【你。。。。。。,你想做什麼!】
【別鬧。真難看。要與精靈相對的話毫無疑問的不是這樣就能了事的。士道自身當然,連我們都有受害的可能性。也就是說,為了讓你帶點緊張感設定了懲罰制度】
【太沉重了啊啊啊啊啊!說起來會被波及到的不就只有我麼!】
士道喊著。令音恩的將手抵在下頜上。
【。。。。。。原來如此,士道說的確實有些道理】
【!是,是那樣麼!?】
因為預料之外的援助,士道的表情明亮起來,但是。
【。。。。。。那麼真要是選錯了的話,我這邊也接受懲罰】
說著,慢慢地脫掉了白衣。
【等,幹什麼呢!】
【。。。。。。不,你不是說光是自己丟臉不公平麼?那麼真選錯的話我也這樣,脫一件衣服】
說著,不怎麼害羞似的抱起了手臂。
【根本就不是那種意思啊啊啊啊!】
【怎樣都好趕緊繼續,趕緊】
琴裡焦躁地踹了椅子一腳。
士道一邊帶著就快哭出來的表情,一邊死了心的重新面向畫面。
但是,以後要是光出現這種選擇肢的話,士道可沒有能武士完成的自信。
【。。。。。。吶琴裡,為了以後,能不能讓我把這些選擇肢全試一遍?】
【嗚哇,軟弱小市民的發言真是難看】
【吵,吵死了,這是第一回啊這種事情你就同意吧!】
【真是的,真沒辦法吶。就這一次喲。那麼存一次檔】
【哦,哦。。。。。。】
士道存檔之後,重置遊戲回到了之前的選擇肢。
【。。。。。。。。。。。。】
以可怕的臉色盯著選擇肢。。。。。。果然覺得不管哪個都不對勁。
但是③不可能會使好感度上升。沒辦法只好選②。
【起來了喲。或者說下意識的就起來了喲】
我慢慢起來之後,把梨梨子拉到床上,蒙上了被子。
【呀。。。。。。你,你想幹什麼!】
【這也是沒辦法的事嘛。因為梨梨子的關係都變成這樣了】
【!!不要,住手!不要啊啊啊啊!】
【有什麼不好有什麼不好有什麼不好】
畫面轉暗。
那之後的展開就在一瞬之間。
淚崩的妹妹。被父親毆打的主人公。咔嚓的手銬聲。在黑暗的房間一個人笑著的主人公。
以那CG為背景,開始放起悲傷的音樂與製作人員表。
【這是個嘛啊啊啊啊!】
受不了地喊出了聲。
【突然就做這種事當然是這結果了你這性犯罪者】
【那麼難道③才是正解麼!】
士道重置遊戲,回到最初的三個選擇肢,這次選了③。
【找事啊,笨蛋麼!】
我擰起妹妹的腳,施以阿基里斯腱固定像這樣。
但是,
【太嫩了】
妹妹扭過身子,躲過了我的手,就那樣繞到我的背後,纏住我的腳施以漂亮的蠍子固定。
【咕呼。。。。。。!?】
之後,主人公因為那時的傷而變得半身不遂,只能在輪椅上度過餘生。然後就迎來了結局。
【這個,果然①才是正解吧!?話說回來普通的妹妹也不會用這種技能吧!】
【哼】
士道說完,琴裡拽著士道的領口把他摔在地板上,瞬間對腳部施以蠍子固定。
【噫。。。。。。!?】
【哼,噫麼。你還是喊媽媽咪吧】
說完解放了士道,清爽的撩起了頭髮。
【你,你這傢伙,在哪兒學的這招】
【淑