第6部分(第2/5 頁)

【說起來你看，哥……哥。快走吧？】

說著，琴里拉起了他的手。

【等。。。。。等，等等，我知道了不要跑啊】

今天還真是被很多女孩子拉了手啊。正在想著那些無關緊要的事的時候，二人到達了目的地。

東校舍四樓，物理準備室。

【撒。進去……。進去……？】

【不要說HIGH？WHOLE……那樣的話】

被琴裡催促著，士道拉開了滑動式的門扉。

然後立刻，皺著眉頭眯細了眼睛。

【。。。。。。等會】

【。。。。。。怎麼了？】

因為士道的話，令音稍微歪起了頭。

【什麼啊，這個房間】

物理準備室是沒什麼學生會進來的地方，實際上，士道連裡面放著什麼都不知道。

即使這樣，對此也是有著清晰的認知。

這裡，不是物理準備室，這件事。

因為現在士道的視線中的是，無數帶著顯示器的電腦，以及其他沒見過的各種機械堆在一起。

【。。。。。。房間的備件麼？】

【不是為什麼是疑問形式啊！而且在那以前這裡是物理準備室吧？原來的老師怎麼辦啊！

沒錯。這裡本來明明是善良的眼睛不好的初老的物理教師？長曾我部正市（通稱？化石石子某氏）除廁所以外唯一安閒的空間。

哪裡都看不到那個長曾我部教師的身影。

【。。。。。。啊，他啊。恩】

令音將手支在下頜上，輕輕的呻吟著。

【。。。。。。。。。。。。】

【。。。。。。。。。。。。】

【。。。。。。。。。。。。】

【。。。。。。。。。。。。】

就那樣過了數秒。

【。。。。。。嘛呆在那裡也不是辦法。進去吧】

【恩，的後面呢！？】

啪哩！好像在令音的頭上看到了那樣的單詞。何等的遺忘力。近來的日本人絕對要掌握的技能。

令音先進入房間，坐在了房間最深處的椅子上。

接著，琴裡從士道的身旁走進了房間。

接著，將平常用白緞帶綁住的頭髮解開，從口袋裡拿出黑緞帶重新綁好。

【呼】

接著突然地，琴裡地氛圍改變了。

將繫緊的制服領口鬆開，咚咔的坐在了令音附近的椅子上。

接著，琴裡從包裡拿出了像是活頁夾似的東西。

中間漂亮的排列著各種各樣的珍寶珠。

簡直就是糖球專用夾。

琴裡選了其中一個，放入口中，向還站在入口附近計程車道投去了瞧不起的視線。

【要站到什麼時候啊，士道。難道想當稻草人麼？算了吧。你那張呆臉不可能趕走烏鴉的吧。啊，也許能讓靠近的人覺得噁心也說不定吶】

【。。。。。。。。。。。。】

看到一瞬間變成女王大人的妹妹，士道將手放在額頭上。

換個緞帶就會開啟人格轉換的開關麼。

簡直就像是奧賽羅的小馬一樣反覆無常，真是漂亮的雙重人格。（雨宮：ジキルとハイド　吉基爾和亥德　指具有善惡雙重人格的人）

【。。。。。。琴裡，你哪邊才是本性。。。。。。？】

【真是討厭的說法吶。那樣是不會招女孩子喜歡的喲。啊，所以還是童貞。抱歉吶指點了你起步階段的話】

【。。。。。。喂】

【統計表示，貌似二十二歲還沒有和女性交往過的男人半數以上一生都是童貞吶】

【還有五年以上的緩衝期吶！可別小瞧了未來的我！】

【光是說緩衝時間和可能性的人類，結果都只會說【從明天開始努力】】

【咕。。。。。。】

明白吵嘴架不是她的對手，咕的忍住了關上了門。

【。。。。。。撒，真，不論如何。訓練開始。坐到這裡來】

令音說著，指了指夾在兩人中間的椅子。

【。。。。。。瞭解】

明白了再怎麼說下去也沒用計程車道，說完就坐到了椅子上。

【撒，那麼馬上開始調。。。。。。咳哼咳哼，訓練開始】

【你丫想說調教的吧】