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在譜曲上有一些問題。

大家都彈完了，就剩下週曉雪了，周曉雪抱起自己的琴走到前面來，在眾人期待的目光中開始了自己的演奏。

周曉雪演奏的是自己臨時準備的曲子，不過也是用平時的曲子加以修改而成的。再這樣的一個露天科室裡，是沒辦法自己聯絡彈奏的，全靠自己的水平。

所以周曉雪這還是第一次彈奏自己新改編的曲子，也就僅僅只是把曲譜留在了腦子裡。

估計是因為周曉雪被京都排斥的原因，所以待在家裡的時間比較多，所以琴技很好，彈出來的曲子也很動聽，完全壓過了聶小倩和付婷婷，只不過距凌懿昕凌懿軒兄妹倆還有段距離。

談完之後看著學子們驚訝的表情，再看看先生滿意的表情，周曉雪就知道自己成功了，也跟著露出了笑容。

“好了，大家都彈完了，現在大家就說說誰彈得最好，分別從譜曲到彈奏技巧兩個方面來說。”陳先生並未對周曉雪的曲子做任何評價，而是開始了下一項課程任務。

“先生，我先來說。”聶小倩舉起自己的手向先生說道，而那迫切的樣子，讓很多人都不理解，就連凌懿昕幾個人都不懂。

“好，那就你先說。”對此先生沒有任何意見，甚至還有些高興，只有活躍的課堂才能更好地讓學子學到更多的東西。

“先生，我覺得凌懿昕彈奏的最好，曲子輕快悠揚，聽了之後讓人感覺心情很好。而且琴技也沒的說，抹、挑、勾、剔、打、摘等等都非常好，琴音非常清晰，很棒，凌懿軒的也很好。”

聶小倩感覺很喜歡，而且很專業的樣子，這讓凌懿昕大吃一驚，雖然知道聶小倩的學識應該還不錯。但是看慣了平時大大咧咧的樣子，這一下這麼認真還是有些不習慣，就連凌懿軒都對聶小倩側目。

而這一幕讓周曉雪看見了，內心爭強好勝之心引發了，不甘落後於人的周曉雪也舉起了自己的手，說道：“先生，我也想說一說。”

先生正準備說說自己的看法，但是被周曉雪打斷了，但是並沒有生氣，覺得這樣的表現才是課堂應有的。

“好，你說。”先生很客氣的說著，只有學子們大膽的談論自己的看法，先生才能更好地根據學子的情況實施教學方案。

“我覺得凌懿軒彈得也很好，琴曲悠揚婉轉，清新美妙，再配上凌懿軒本身的形象，讓人感覺這首曲子都是為凌懿軒量身定做的，感覺琴曲表達的就是凌懿軒這個人。”

周曉雪的話讓大家再一次看向他，因為這話可以有很多不同的理解。

可以理解為是在很認真的評價凌懿軒的曲子，但是也很容易讓人感覺周曉雪實在表達自己對凌懿軒的看法，甚至還有感覺有一種表白在裡面。

不僅大家是這麼想的，凌懿昕也是這麼想的，沒想到周曉雪的膽子這麼大，再這樣的一個環境之下居然敢表白？

不過看卡凌懿軒的表情，顯然凌懿軒並沒有察覺哪裡不對勁。這也是因為凌懿昕知道周曉雪的心思，而凌懿軒沒有察覺。

不僅僅是因為凌懿軒與周曉雪相處的時間並不是很多，更是因為周曉雪表現出來的熱情也被凌懿軒認為是長久沒有朋友之後的一種正常反應。以為周曉雪是很珍惜這份友情，所以這麼熱情，從來沒想到這份熱情的背後隱藏的是周曉雪的情意。

雖然其他學子都有著不同的看法，但是先生的看法卻和周曉雪一樣，不知道是沒感覺出來以後總隱藏的含義，還是感覺出來了但是不在乎。

“說的不錯，都是字如其人，琴曲也是如此，正是因為凌懿軒有這樣的形象與品質，所以彈奏出來的曲子也是一樣。”

周曉雪看著先生的想法與自己一樣，也就自然地流露出開心的笑容。

“好，還有沒有人想在說一說其他人的曲子？”先生現在可不管幾個人的狀態是什麼，現在最重要的是上課。

“我來，我來……”尚來把我這個機會馬上就舉起了手。

先生看著尚來這麼積極，還有些詫異，不過也是非常開心這樣的一種情況。其他學子更是驚掉了下巴，這個尚來向來都是逃課什麼的最積極，這次回答問題怎麼也這麼積極呢？

對此尚來不管其他人的看法，勇敢的說著自己對付婷婷的曲子的評價與感受。

“我覺得付婷婷的曲子也很好，霸氣威武，酣暢淋漓，很難想象這是一個女子彈奏的曲子。我很喜歡。”

這次破天荒的尚來居然沒有與付婷婷對抗，作對什麼的，反而是一改常態，誇