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自己學著上藥就好啊，我長大了不是嘛？”語氣還略撒嬌。

奶奶摸了摸衛棹熙頭髮，樂呵呵的看著衛棹熙笨拙的動作，欣慰的誇讚：“小熙很不錯，也很懂事，奶奶也就不用擔心了啊。”

陶醉看著衛棹熙給自己上好了藥，也就把視線轉移到他的手上。抓起衛棹熙的空著的那隻手開始玩。

衛棹熙也習慣了，也就由著陶醉抓著他的手。

暑假過去的很快，炎熱還沒散去，日曆卻已經翻完一大半了。奶奶還是在家中擺著老式的日曆，需要每天翻頁的。

衛棹熙對於新的學習環境很好奇，畢竟馬上就是初中生了，他也不知道會是怎樣的光景。

至於陶醉呢，他的爸爸想辦法把他塞進和衛棹熙同一所學校，並且找人幫忙把這兩人安排在一個班。

陶醉父母總是感嘆，還好有衛棹熙這個孩子陪著陶醉，不然他一人，肯定去不了學校。不說像個普通人那樣學習，至少還是要在正常人的環境下待著，否則也不像現在這樣病情好轉。

自閉症的治癒可能性很小，但不乏有成功的案例，但那些人也都是經歷過千辛萬苦，以及長時間的磨礪，才獲得那絲希望。陶醉的父母始終相信著陶醉，認為他總有一天會好起來，不說比其他人厲害多少，但至少能夠自己好好活下去。

目前來看，陶醉比最初要好許多。他能被人牽著去向目的地，能聽懂絕大部分的話語，只是需要緩慢且重複地跟他講，還有寫字，雖說還是讓人有些不懂，但是數字和數學，他是超出常人的。

陶媽媽想到這些，還是忐忑不安地送衛棹熙和陶醉去a中報道。衛棹熙看著陶媽媽明顯擔憂的神情，安慰道：“阿姨，您不用擔心，我會好好照顧陶醉的，放學後我們倆一起回。”

陶媽媽吩咐了一些事情後，便去自己公司了。

衛棹熙牽著陶醉到了教室，然後拉著他坐到角落。兩人位置前邊有個胖胖的男生。看到陶醉和衛棹熙來了，連忙自來熟的打招呼：“嘿，你們好呀！我是丁一洵，你們叫什麼？”

衛棹熙禮貌的回答：“我是衛棹熙，他是陶醉。”

陶醉面無表情，也不看著說話的丁一洵，只是低著頭開始研究桌子。

丁一洵也沒在意，但眼神特明顯地盯著衛棹熙手上的巧克力，他小心翼翼問：“哥們，我們這也算是認識了，見面禮有嗎？”

衛棹熙看著丁一洵無語，把手中陶媽媽剛剛塞的巧克力給了對方。

丁一洵笑開了花，從口袋裡摸出什麼，略有些心疼的遞給了衛棹熙和陶醉。

衛棹熙毫不客氣地接過，而丁一洵伸到陶醉面前的手有些僵硬，餵了好幾聲陶醉都不理他，他有些納悶，忍不住想要拍拍陶醉的肩膀。

衛棹熙見狀才反應過來，伸手替陶醉接下東西。

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