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,這裡最低也要舉人,能自己開課,也就是上小課的,要麼是貢士,要麼就是才名遠播。
文舟想想,沒聽說過柏君這號人物,那就是舉人或者貢士了?
柏君斜靠著椅背,若有所感地望過去,卻沒看到人。
“嘿……”
文舟趴在離他最近的視窗咧嘴衝他笑。
總有種他一口白牙閃閃發亮的錯覺。
“何事?”
文舟道:“排課的事情歸你管嗎?”
柏君搖頭,“歸鄭監院管。”
文舟答道:“哦。”
還是趴在窗邊不走。
“還有事?”柏君只好問他。
文舟瞄了一眼他案几上攤開的書,好奇道:“你只教公學,不開小課嗎?”
柏君拿起書,手中沒有戒尺,只有一把摺扇,他似笑非笑地盯著文舟,悠悠道:“我知道你想問什麼,學塾裡開小課的皆是貢士,我沒開,但是僅僅一個舉人當不上監院,你想不通。”
文舟眼睛亮了,“不錯不錯,難為你聽懂了還直言不諱。”
柏君道:“附耳過來,我告訴你一件事。”
文舟從視窗探進去,豎著耳朵湊近他,“說罷。”
他只覺得耳朵邊輕緩的呼吸挨近,那聲音低沉而清冽,“上課了。”
“叮叮叮——”
“哇——”學生們全都看過來,衝著他們起鬨,“老師,你要爬窗嗎——”
“老師,你要對柏老師做什麼——”
“……”文舟扭過臉就對上所有人戲謔的目光。
他從容地往後站直,木著臉道:“君子之交淡如水,現在只是不小心漫過了窗戶,少見多怪。”
“哦——”學生們拖長了音調齊聲回應。
柏君手中摺扇輕敲案几,“上課。”
學生們趕緊正襟危坐,文舟盯了柏君的側臉一會兒,沒轍,轉身撓撓頭,悻悻地去找鄭監院排課。
監院的書舍與公學老師的書齋門對門,文舟進去的時候只看到一位五旬上下的長者坐在桌邊以手支額,走近了才發現居然是臉對著書本在打瞌睡,還有輕微的呼嚕聲。
“咳咳。”
鄭監院被吵醒了,晃晃腦袋,抬頭看他,“哦,你呀。”
文舟笑道:“先生睡得可真香,貿然打擾實在心有不忍,失禮了。”
鄭監院稍稍打個呵欠,懶懶的,“無妨,你來排課的?孫先生昨晚跟我說了下。”
“是,麻煩您了。”
鄭監院從桌上的一摞書冊裡抽出一本,嘩嘩地翻開,“咱們書院教公學的有五位老師,孫先生的課非常少,你要不要再加點?”
文舟有點驚訝,“不好吧?其他老師的課程都已經定下了,再改動很麻煩。”
“麻煩個屁……”鄭監院小聲嘟囔,翻到某一頁停了下來,沉吟片刻,“是這樣,孫先生教的是詩文賞鑑,但是換你來教就有點不合適了。”
文舟謙虛道:“的確,於詩文的造詣上我差孫老師太多。”
“不是這麼回事,”鄭監院“嘖嘖”兩聲,摸摸自己的鬍子,“現在的孩子讀書八成都是為了當官,但是考試不考詩文,孫老師德高望重,教孩子頑頑也就罷了,換你去教,根本就沒人聽你的。所以我想著調整下別的老師課程,分你點內容講講,你看呢?”
“這也能分?”文舟哭笑不得,從前來這上學的時候從來沒考慮過學什麼有用學什麼沒用,還以為書院的課程都是為了學生的國文修養,沒想到老師們也是順著考試排課的。
鄭監院哼哼著笑了,“有什麼不能分的?要講的內容那麼多,分你點還不高興死。”
他只好道:“那依您看,我講什麼比較合適呢?”
“我看看,要找個好分的……”鄭監院又把那本冊子翻過幾頁,目光遊移了一會,定格在某處,“史學怎麼樣?講講列國祖上那點子充門面的破事兒,這個可以隨便謅……”
原來老師們是這樣看待史學的。
文舟簡直要哭了,他開蒙那會兒孫先生是怎麼說的?“古往今來,知萬家之史,方能開眼觀如今之天下”,敢情是忽悠小孩子的!
“那史學現在是誰在教?”文舟問。
鄭監院咧嘴,“柏君。”
“……”又是他。
“你放心,”鄭監院察言觀色,以為他很擔憂那人不好說話,“他對於教書最不上心了,我跟他說說,他肯
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