第10部分(第2/4 頁)
整個世界的沉重好像都朝自己壓過來一樣!能夠感覺到血液從身體剝離,就好像生命一樣從身體剝離,帶走自己所有的意識。
而後,是爸爸媽媽哀傷的看著自己的畫面。
最後,是敬笑初砸在地上的讓地板龜裂的聲音!就好像是打在自己心上一般!整顆心臟都以聽得到的令人毛骨悚然的聲音破碎著。
梁均周久久才得以回覆自己的心情。
微閉眼,讓柔和溫暖的橙色燈光灑在自己的臉上,像是媽媽那總是帶著暖意的手輕柔的撫摸過自己的臉頰。
沒關係的,就算是右腿不能動了,還有左腿!就算是左腿不能受力太重,支撐太久,還有輪椅和柺杖!隨著網路的發展,技術宅也越來越多了,可以做一個技術宅!
上帝不讓你做一件事情,不讓你愛一個人,不讓你去一個地方,都是有他的深意的,只是年輕時我們總安慰自己,那是為了給你另一個出路,讓你遇見另一個人,叫你領略另一處風情,後來才明白,那是那時,你不配。那是,上帝讓你品析一種求而不得的滋味。不要埋怨了給你的修行,錯怪了良苦用心。
現在,就當作是上天給予自己的修行吧!
天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。。。
梁均周在心裡一通安慰自己這才再次的安睡。卻依然睡的不安穩。
敬笑初從陰影處閃身出來,看著梁均週數夜的夢靨,她也是很不好過。
想要照顧他,卻又是難以原諒!
雖然如此,敬笑初彎下腰,輕輕在梁均周的臉頰上印上一個吻,不留痕跡不求回報的為一個人付出怎麼說都是自己做不到的呢。
敬笑初直起身子,深深的看梁均週一眼後,便是邁步出了病房。
研究藥物的事情也不能落下的!
就算以後兩個人走不到一起了,他,總歸還是自己的偶像!
刻意的忽視潮水般湧來的悲傷與絕望,敬笑初站的筆挺如竹,邁步如風。我一開始不就是崇拜他的科研水平,憐惜他的生平遭遇,才決定來拯救他的嗎?只要本來的目的達到了就好了。
“老師說:‘談戀愛是什麼感覺?’,同學說:‘特步;非一般的感覺!’;老師說:‘還談不談戀愛?’,同學說:‘安踏;永不止步!’;老師說:‘你愛她有多深?’,同學說:‘361度;多一度熱愛!’;老師說:‘在班上排名第幾?’,同學說:‘紅星爾克tobeNO。1!’;老師說:‘你們的愛情能比的上牛郎織女嗎?’,同學說:‘喜得龍;超越無止盡!’;老師說:‘老師要打你呢?’,同學說:‘貴人鳥;無人可擋’;老師說:‘老師罰你去跑步?’,同學說:‘愛跑步;愛特步’;老師說:‘你這是什麼感覺啊?’,同學說:‘耐克;跟著感覺走’;老師說:‘你們絕對不可能在一起的。’”唐貝貝坐在床邊的椅子上,眉飛色舞的給梁均周講笑話。說是眉飛色舞,卻是有點陰陽怪氣的感覺了。
另一旁的沙發上,藤正譽面不改色的坐著看著手中的筆記。明天又是小考呢。
病床上的梁均周鬱悶的扶額。這是幾零年代的笑話了,還拿出來講。聽到後來也不禁的接了下去,他卻是刻意的分了兩個聲音講,語調也有不同:“同學說:‘喬丹;凡事無絕對’;老師說:‘那你們在一起究竟為什麼?’;同學說:‘安踏;這一刻,為中國’;老師說:‘你們這樣走下去會沒有前途的。’同學說:‘美特斯邦威;不走尋常路’;老師說:‘你長大了一定會後悔你現在的選擇的。’,同學說:‘安踏;我選擇;我喜歡!’;老師說:‘你不怕你們的父母知道嗎?’,同學說:‘361度;勇敢做自已’;老師說:‘你知道你來學校是幹什麼的嗎?’,同學說:‘匹克;我來為勝利而戰’;老師說:‘你已經無法無天了,你以為你是誰啊?’,同學說:‘銳步;我就是我。’;老師說:‘像你這樣的人,誰會愛你?’,同學說:‘KAPPA;愛的我就跟’。”
唐貝貝呆愣,望著自己手中的逼著自家保鏢抄笑話的本子,也鬱悶了。別人都知道的,自己幹嘛辛辛苦苦的抄來再在別人面前賣寶啊。真的是太傷心了。
“梁均周,看來你是不需要本大爺的看望的啊!”唐貝貝眉毛一挑,大手一揮“我給你帶來的最新的筆記,你就自己看下。我沒事就不過來了。”
反正是保鏢抄的備份,丟了也就丟了唄。
“嗯。”現在無所事事的梁均周自是答應的爽快,而後,他低聲的卻是堅定的問:“唐老鴨,你相
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