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☆、守護神咒（一）

就在詹姆斯正在進行他苦逼的勞動服務生涯的時候，魔法界發生了一件大事，阿茲卡班的攝魂怪被伏地魔策反了，放出了許多被關在阿茲卡班的窮兇極惡的暴徒，其中還有好多的狼人。

這些人都投靠了伏地魔，並且在魔法界和麻瓜界製造出了許多起死亡案件。

有許多外出被他們碰到的麻瓜種的巫師被他們生生的折磨致死，死狀之悽慘令人觸目驚心，一時之間魔法界人人自危。

悲劇甚至蔓延到了霍格沃茲，有不少麻瓜種的小巫師都退學回家躲避戰火，有不少中立家族的學生也被叫回家裡封閉了莊園。

最初，鄧布利多校長極力的鼓勵安撫大家，希望大家不要太過驚慌，霍格沃茲是最安全的地方，雖然起到了一定的作用，畢竟本世紀最偉大的白巫師的名頭不是拿來看的。

但隨著事態的越來越嚴重，鄧布利多不得不採取更多的措施來安撫人心，最終他決定增加黑魔法防禦課的內容，教授學生們一些能夠防身的一些比較高深的魔法。

除了一些如何對抗三大不可饒恕咒的方法和一些具有比較強大殺傷力的魔法之外，為了防止學生們受到攝魂怪的傷害，造成不可挽回的後果，教授還增加了教授守護神咒的課程。

守護神咒是一個非常高深的白魔法，只有心裡還存有善念的人才有可能成功發出守護神，像是伏地魔手下的那些窮兇極惡以殺人為樂的食死徒是不可能發出守護神的，因為他們的心已經完全墮入了黑暗。

另外學習守護神咒還需要很強的控制力，否則也很難修習成功，所以一般情況下，學校都是在學生六年級，魔力基本已經穩定的時候才會開設守護神咒的課程。

流雲在學校宣佈要學習守護神咒的時候，就決定一定要將這個魔咒學好，因為他們註定站在伏地魔的對立面，無論是出於保護家人朋友也好，出於保護自己出於正義也好，他們都必須學好一切對打敗伏地魔有用的咒語。

但是無論是根據老師的指導在課堂上練習也好，再下有求必應室跟西弗勒斯詹姆斯他們一起練習也好，流雲都只能發出一點點銀白色的霧氣。

不管用什麼方法，他總是不能成功的發出他的守護神，他們幾個查遍了圖書館的資料，只找到了回想過去快樂記憶的方法，靠著這個方法，莉莉、詹姆斯他們都陸續成功的發出了自己的守護神，莉莉和詹姆斯的守護神都是牡鹿，盧平的是一隻狼，西里斯的是一隻大狗。

直到最後彼得也成功的放出了他的守護神，流雲卻還是遲遲不能成功，他幾乎翻遍了從小到大他所有快樂的回憶，包括前世的，卻怎麼也成功不了。

流雲這一段時間都非常的煩躁，就連西弗勒斯的守護神是一隻跟他的阿尼瑪格斯形態一樣的老虎也沒能讓他成功的高興起來，情人節什麼的更是一點過的心思都沒有，雖然他還是給西弗勒斯準備了禮物。

他不明白問題到底出在了哪裡，直到有一天鄧布利多把他叫到校長室詢問他發生了什麼事，他才將這件事告訴鄧布利多，鄧布利多思考良久，才告訴他一句話：

“或許問題不是出在快樂上，你或許能在守護上找到你想要的答案。”

說完之後，就忽然陷入了重重的沉思。

流雲聽了之後，忽然覺得或許問題確實是出在這裡，從前世開始，他從小作為一個孤兒，不斷為了生活摸爬滾打，從沒感受過被家人守護的感覺。

參軍後一直都是他在守護別人，無論是國家，還是他手下的將士，。

而到了今世，在他終於有了屬於自己的父母家人以後，他卻早已習慣了獨立，習慣了守護別人。

他們給了他太多的溫暖，給了他太多的快樂的記憶，但這些卻都不能達到守護神咒的要求，或許他會在擁有了能守護他的人之後擁有自己的守護神。

看見鄧布利多陷入沉思，流雲悄悄地離開了校長室。

在流雲離開後，鄧布利多將頭轉向流雲離開的方向，看了許久，流雲和他很像，雖然從表面上看起來完全不像，但他們卻同樣的獨立，同樣的將一切扛在自己的肩上，在所有人面前都扮演著守護者的角色。

他們甚至遇上了同樣的問題，他曾經整整一年都沒有學會守護神咒，而他們出的問題是一樣的，而他最終學會守護神卻是因為……

鄧布利多忽然嘆了一口氣，那個人……

作者有話要說： 今天的文文獻上~

求粗長的收藏君