第84部分(第3/4 頁)

，提起修真來也是十分順口。他負責教這些人修真的基礎，要學其它知識，修真基礎必須有才行。他倒是一點不怯場，更大的場面他都見過不少。其他人也沒多大問題，和風俊輝的情況倒是差不多。就連清泉都還比較自在，他只是面癱，又不是社交恐懼症，該說該講的就講，其它話倒是惜字如金。

只是颶風那裡就有點小問題了，還是源於他那小身板。還沒有講臺高什麼的簡直就是往他心窩裡插了一把刀。到了教室，颶風直接霸氣的跳到講臺上去站定，俯視下面十八個學習煉丹的學生。插著腰宣佈：“以後我就教你們煉丹！”

沒有得到預想的掌聲和回應，學生們看著一個小屁孩跑到教室來，然後還跳到了講桌上，都驚呆了。他們來之前，各家都吩咐了，千萬別惹這裡的老師，在這裡學習用心些，絕對絕對不能和老師對著幹，要聽老師的話，遵守紀律。

所以，看著一個小屁孩進教室，他們雖然很驚訝，但是沒有喧譁。這會兒突然聽到這麼一個小孩說是他們煉丹的主要老師，他們都驚呆了。全班同學都面面相覷，雖然經歷了由一隻鳥講開學典禮的事，但是這麼一個三五歲的孩子當老師，他們仍然不相信。

看著大家懷疑的目光，颶風立刻不高興了，一蹬腳，質量十分過硬的講桌連通那裡面放課件的電腦也都一起壞掉了。【轟】的一聲，桌子和電腦全都爛成塊，攤到地上，讓學生都不可置信，有交頭接耳趨勢的學生將注意力立刻轉移了過來。

颶風略尷尬，其實他本意沒有將這張桌子毀了的意思。不過看到大家轉頭看向他，就板起了臉，半眯著眼，威脅的看著這在座的十八位學生：“怎麼，你們看不起我？”

所有學生動作一致的搖搖頭，都快哭了。看不起？不敢啊！至少他們是沒有這武力值的，特別是在這麼小的時候。看到大家的動作，颶風表示滿意了，點點頭，揹著手在教室裡一般巡視一邊講他認為煉丹重要的只是。就說嘛，多大點事，這麼幾個弱爆了的凡人他都搞不定，他還怎麼稱颶風尊者了。

颶風談起煉丹，大家很陌生，但是說起溫度來，倒是比較直觀。他直接在自己的小手心裡聚起各種型別，各種溫度的火焰。然後舉著這些小火焰滿教室轉。剛剛開春，他們的教學樓雖然有中央空調，但是這火焰的溫度還是讓人十分欣喜。

也是颶風這一手，讓所有的學生都不敢看輕他。當然，大家也不會將他真的當做只有三五歲的孩子看待了。就算是驚世天才，這三五歲的人能有這麼厲害？呵呵，這要是事實，他們這一個個從十五歲到四十五歲的人，還有不有臉繼續活著了？

第一堂，長達兩個小時的課程，讓所有的學生對這幾位給自己講課的老師都佩服不已。而長得十分讓人驚豔的龍源、清泉和志豈，更是被學生們傳為男神。雖然颶風的實力也很厲害，但是到底是看顏的時代，這三五歲的娃，他們最多覺得萌萌噠~

下課之後，就是這些學生自己去領悟的時間了，他們一天甚至兩三天可能就只有這麼一節關於專業的課。平日裡他們也學習一些其他學科的知識，和普通的學生一樣。只是沒有老師現場監督了，都是採用網路教學的模式。這些學生意志堅定，這樣的教學模式他們也能學得很好。

這些學生家庭都不差，也是各家重點培育的物件之一。這次把他們送來，各家倒是也有賭一賭的打算。所以，等到上完第一堂課，這些學生給家裡打電話彙報情況的時候，雖然不能說學習的內容。但是能告訴家裡人，這些老師都很強，而他們在這裡能夠學到他們想要學的內容。這樣，他們家裡人也就放心一些了。

這些學生也沒有限制自由，平日裡也可以到村子或者附近轉轉，只是不要和別人提他們所學的具體知識就好了。不過這些學生都是好學的，平日倒是鮮少出去，反而是一門心思的修煉，對修真這件陌生而又神奇的事情好奇不已。

“你要有這些學生的刻苦，早就築基成功了！”颶風在辦公室吐槽風俊輝。中醫館那邊，沒人找他看病，所以乾脆就呆在學校這裡教學生，找點存在感和優越感。

“你要是能把教學生的本事用在中醫館，也不會沒人掛你的號了。”風俊輝毫不客氣的回擊。

然後，然後就被颶風暴打一頓，就是黎凱澤也只能無奈的跟著被打，還不了手。事實證明，在沒有絕對實力的時候，千萬別惹你打不過的人。否者，後果很嚴重……

第一百二十五章　宣傳和最後

李導他們電影的後期製作也完成了，這不，現在要開始到處跑電影院去宣傳