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瞬間很想他，即便他總是陪伴在自己的身邊，卻也還是想更近一點，再近一點。
“吳邪。”旁邊的一個同伴突然喚他，聲音在海天之間響起，打破了他的沉思。
“怎麼了？”他轉頭問道，對同伴報以微笑，他相信，這份友誼一定能有更長久的牽掛與惦念。
然後他聽到同伴若有所思的話語，那一瞬間他幾乎要流下淚來，不為別的，只為這一生也難以忘懷的時光。
“我原只為聽蟬聲而來，不想卻收穫了整個夏天。”
9。
如果說大二的趕圖已經夠折磨人了，那麼大三的趕圖就是把人往死裡整。吳邪有種感覺，從升上大三開始，他好像每天起床都是身體雖然已經去了教室但靈魂還在床上睡覺的狀態，尤其是在老師把包括他在內的幾個成績不錯的學生推薦到當地的一家大型設計院實習，他們在週末的時候也要天天早起去上班了。
不過雖然很累，吳邪也從來沒有抱怨過，因為他知道，實習一天學的有可能比在學校半年學到的還要重要。並不是說理論基礎不重要，而是學好了理論基礎的東西，還必須要轉化為實際的經驗。設計院真正的詳細工作流程是什麼，建築設計者平時的工作狀態和工作內容到底是什麼，這是學校無法教給你的，必須要透過實習鍛鍊來增加經驗。
說是實習，其實也是看在老師的面子上讓他們去學習，畢竟每週只上兩天班，學到的東西大多都是碎片化的。不過還是很有好處的，吳邪感覺，就算是幫別人畫圖也好，跟著前輩來精進CAD水平也好，都是和學校不同的一種模式，還是讓他受益匪淺的。
吳邪的學校很重視筆繪，到了大三的時候教授也還是會要求不但草圖必須手繪，正圖也最少要手繪兩張A1加渲染。因為手繪
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