第1部分(第4/4 頁)

的問題總是存在。價值觀方面也有所區別，生活方式完全異樣，根據種族不同，社會構成也完全不同。

就算如此，目前也陷入了互相不得不共同生活的狀況，人類與人外的政治家們也達成了妥協案，“對立也要是促進相互提高的對立”（表示中文太差，這句話翻譯不好）然而，與其說選擇了共存的道路，不如說不得不選擇共存。

但是“從學生時代就培養人類與人外的對立從教育來講如何”而有一部分政治家持反對意見。於是，實行“人類與人外相互交流”的試驗學校，在現今的日本只有聖桐學園一所。

嘛，這些先不提。

總而言之，勇者學生會的學生會長，就如名稱一樣，會獲得勇者的稱號。

而

“呼呼，開玩笑的。是啊，雖說有急事，但是在早上的校內奔跑確實作為勇者的自覺還不夠啊”

走在我旁邊的超優等生就是勇者學生會的勇者大人。證據就是，當我們到達樓梯口時，只有愛麗絲向著學生會室走去。

“嗯，那麼我還有學生會的事”

“進級第一天就很辛苦啊。嘛，在不把身體搞壞的程度儘量努力吧”

“嗯，會努力的。看吧，紅太郎，會完美的完成勇者的責任的，到時候可別大吃一驚哦”

“……你啊，聽見我剛才說的話了嗎？”

嘛，會話不太成立是一直都有的事了。我對著愛麗絲，包含著“一會兒，教室見”的意義輕輕揮了揮手。我和愛麗絲從小學一年級到現在一直都在同一個班，也算是個小小的奇蹟。

離別之際，愛麗絲的表情雖然只有一點，帶上了一點陰影。

“……約定好了呢，我一定會完成夢想的。”

“嗯，剛才說了什麼嗎”

“不，什麼都沒說，那麼紅太郎，一會兒見”

愛麗絲優雅的轉過身，走開了。

長長的黑髮因那個動作飄舞也只是一瞬，她邁著優雅的步調離開了。我稍微目送了一會兒她離去的身姿。

勇者學生會的勇者。

這誇張的職務名在腦內閃過。從一年級的時候開始，愛麗絲就發揮著那超高的能力，被選上學生會長也是當然的吧……怎麼說呢，總感覺她�