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回家還要急事，就不陪你嘮嗑了。”

盧美琳眼睛紅腫，怒視洛語：“你怎麼能這麼冷血？還是老師同學誇讚的好學生，果然就不該給你好臉看。”

洛語眼角餘光斜視她，沒什麼深有所感的冷冷道：“一咱兩不熟，二你貌似也沒給我好臉看過。你自己都不把自己的未來當回事，外人又憑什麼搭理你。再說，你爸媽的事情那是他們大人的事。你自己立起來，就算人家指著你鼻子罵你私生女，你也有底氣反駁回去。臉面是自己掙的，不是靠人施捨的。”

在盧美琳呆愣中，洛語揹著書包瀟灑走人。回到家趕緊的拿了小可愛，換了內衣貼好，終於輕鬆的舒了口氣。蘇奶奶知道洛語例假來了，笑眯眯的表示洛語長大了。給洛語衝了杯濃濃的胡椒紅糖水喝，當天的伙食也都是補氣補血的湯水。洛俊不明所以，中午吃紅棗銀耳湯，晚上還是花生紅棗黑米粥，嘟噥著怎麼老是紅棗。

被洛語白了一眼，丈二和尚摸不著頭腦，吃完晚飯就鑽到房裡，倒騰著計算機自學課程。第二天一早，吃了早飯兄妹兩人去上學，剛出了樓梯口轉彎，就見一身校服的少女，揹著書包低頭走到洛語跟前。洛語辨認片刻，才認出這人是誰。才一天不到的時間，盧美琳的金髮改染成黑色，耳朵上七七八八的耳環耳釘，也都消失。

正經的綁著馬尾辮，穿著學校校服揹著書包，還真的需要片刻的確認時間。洛語看向對方，盧美琳扭捏的走到她跟前，嘴巴張張合合，硬是沒見她說話。洛語看了看左手腕上的手錶，在洛俊疑惑視線中，無奈嘆道：

“走吧，快到自習時間了。學生就應該做好本份，不能遲到早退。”

盧美琳抬頭，雙眼亮晶晶的望向洛語，送了口氣抿唇點頭，跟在洛語右邊。剛進學校就碰到楊文清，對突然多出一個人，楊文清眼神詢問的望向洛俊。得到洛俊不解的聳聳肩，也沒多問什麼，瞥了眼洛語右邊的位置，跟洛俊勾肩搭背嬉鬧。沒走多遠路，楊文清跟洛俊就在嬉鬧中對調了位置。

四人不是一個班級，高二的教師在三樓。洛語書包早被楊文清接過去了，到了三樓就分開各回各的教師。楊文清班級在洛語後面，到洛語教師門口，把書包給洛語時，楊文清望著洛語，沒等他開口，洛語已經率先開口。

“每個人都有青春叛逆的時候，回過味想安穩的生活也不是錯。又不是十惡不赦的大奸大惡，所以每個人都有重新來過的權利。”

☆、第37章

盧美琳在高二十班，離洛語的一班在東西兩頭，中間隔了八個班級。也不知道盧美琳怎麼想的，自那次偶爾的相遇，洛語的態度可謂是冷淡，她卻好像認定了洛語一樣，每天上下學都揹著書包找洛語一起去學校。兩人剛開始一起沒多少話，洛語不說話盧美琳也不說，就是安靜的各做各的作業，盧美琳也沒見煩躁。

慢慢的洛語多少了解盧美琳的心思，少女想交一個知心閨蜜的期望。但洛語除了在對方問學業能給予幫助，聊少女的知心話，洛語真的不擅長。前世她是個聽話的書呆子，同是農村的同學們一起玩耍的時間有限，而且話題也都是最單純的事情。比如班裡的那誰愛跟老師告狀，那誰誰跟那誰誰誰寫情書搞物件。

這輩子更不用說了，少女的喜好和小憂傷小煩惱，洛語真的沒什麼體會，也沒心情去了解。好在盧美琳也沒在意，把頭髮染黑後，一心一意的開始用功唸書，那氣勢好像誓死要拼出一個光明人生。可惜，理想是美好的，就是現實太殘酷。學業的底子太差，按照盧美琳的知識量，小學勉強透過，初中知識就得回爐再造。

洛語沒辦法，只能從最膚淺的開始教。就算沒太多的交情，能幫的洛語覺得應該幫一把。畢竟她現在被盧美琳當成了一快救命的浮木。要是她對盧美琳的上進心不作為，洛語覺得盧美琳很可能偏激的自我放逐。這話說出來或許有些矯情，但發生在自己能力範圍的事情，洛語做不到視而不見。

反正也不是什麼大事，就當是做家教。好在盧美琳學習底子不好，腦子還算開竅，有些題目牽扯到初中的知識，解釋幾遍下次遇到同型別的題型，她就能自己解決。文科都是些死記硬背的東西，作文考驗的也是詞彙量和想象力。倒是英語，除了口語之外，還要背不少的單詞和語法。

盧美琳的形影不離，讓想起盧美琳是誰的洛俊，怎麼看她都不順眼。反正洛俊就沒給盧美琳好臉色，而盧美琳除了洛語，對洛俊和楊文清兩人，針鋒相對不肯服輸。不過三人都默契的不在洛語面前鬧騰，洛語察覺也沒多說什麼。性格不合，磨合磨合就成，