第20部分(第2/4 頁)

好像什麼時候聽過，一時想不起來，不過聽到說鄒姝找人失利碰壁的訊息，她並沒有多少高興，反倒覺得鄒姝這樣子不像她的風格。

剛開始大家瞎傳話鄒姝都能找她談話，現在她各種不順利，竟也不來找她麻煩？

撇開這個不確定因素，林芒芒忙的昏天黑地。

週五那天劇本的演出模式基本成熟，林芒芒打算等馬老師完她的劇本手稿，問問申請排練教室的事情，說好的週五看完就還給她，結果週五下午，馬老師那裡還沒訊息。

下午自習結束開始大掃除，林芒芒問高峰學校形體訓練室，刻意走到這邊的鄒姝和林芒芒打招呼，說是馬老師讓她過去一趟。

“叫我什麼事情？”林芒芒問她。

鄒姝彎彎嘴角，“藝術節吧，還能有什麼。”

“是嗎？”林芒芒認真看著鄒姝，念頭轉過好幾遍，最後什麼也沒說，只是點點頭。

從教室去馬老師辦公室要經過七班和六班，林芒芒心裡隱隱有個念頭，隨即一路打著各種腹稿；“報告”進辦公室，發現居然教導主任周老師也在那裡，手裡拿著什麼東西和馬老師說著話。

林芒芒喊了“報告”。

教導主任對她招招手，“你是林芒芒？”

“是，周老師好。”

“英語滿分，考得不錯！”周主任笑笑，安撫性的對她道，“來，坐過來問你一些事情。”

林芒芒依言在旁邊的木凳子上坐好，看向馬老師，並不能從馬老師那裡接收不到任何訊息，認認真真坐在周主任對面聽教導主任說話。

“這個是你寫的？”主任揚了揚手裡的劇本，“我剛才臨時翻了翻，很不錯，你很有想法。”

“謝謝主任誇獎，都是學校整體文化氛圍給我的啟發。”

主任笑了笑，又誇了她幾句後，話題一轉聲音嚴肅起來，“是這麼一個事情，週一下午廣播站播報事故，這在學校裡是從來沒有過的。你現在還小，好多事情都是憑著感覺和衝動去做；但是學生的任務就是學習，你把時間都浪費到其他地方去，學習成績怎麼提高怎麼考個好的大學？”

手指點在林芒芒的劇本上，目光嚴慈的看向林芒芒，“你的情況和其他學生不一樣，既然進了一中的門，就應該比其他同學更嚴格的要求自己。”

林芒芒視線從被隨意放在辦公桌的劇本，挪到教導主任苦口婆心的臉上。

☆、第46章　面對教導主任

46

馬老師看到林芒芒這樣的表情，心底不由得就要偏一點兒，思量著語氣開口道，“周主任說的話都是為你好，你進校以來的努力老師都看在眼裡。

咱們學校一般不讓走讀生來上晚自習，但你每天寫作業到八點才走，這都是我們給你特殊的照顧。你看，你這樣的情況，周主任和我都還是希望你能更好的學習。”

“當然學校對你們的特長和愛好也是很支援的，”話說到這裡，周主任也放鬆了語氣，“這個劇本的創意很不錯，不過期中考試之後馬上就是藝術節，時間上比較緊張。

這樣，我和馬老師商量了一下，你現在的成績還不是很穩定，這個事情不如就讓你們班的文藝委員去做，也不埋沒了你一番心血。”

林芒芒保持恭恭敬敬的態度聽著，心底最後的疑惑落到了實處，既覺得困惑同時也算放了心，只是不知道鄒姝用了什麼辦法讓教導主任過問起自己的事情來。

或者換個思路，如果鄒姝沒有這個能力影響教導主任，那還有誰有這麼大能力？

反思回來，這個事兒這樣摔到底，對她的好處並不見得就少，連著王希給她惹的麻煩這次也能一次性算清，免得後面還要和這些小孩子們拉拉扯扯不像樣。

林芒芒肚子裡打著腹稿，臉色並沒什麼變化，一點兒沒有該有的生氣和失落。

此時辦公室老師不太多，有竊竊私語說話的，也有伏案工作，但都豎著耳朵再聽，有的年輕老師甚至悄悄打量那個小姑娘，幾次來辦公室大家都看在眼裡，長得漂亮人也聰明謙遜，……心中一番唏噓。

馬老師到底也是不舒服，畢竟是自己比較得意的學生。

看著林芒芒適當的跟著勸說：“是不是捨不得？老師們都是為你好這個你要明白的。

你現在的情況比較特殊，這個劇本讓咱們班的文藝委員去做，是不想你分心，希望你能在期中考試拿到更好的成績，不再讓老師和家長為你著急擔心。”

教導主任接著說，“你上