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拔一批飛行員和機械師學員補充到飛行速成學校中去，有三個月的訓練就能上陣了！”

王庚瞅了一旁的蔣鴻遇、蔣方震一眼，終於說出了自己前些天一直在盤算的問題，聯軍飛機產能和戰損是一方面，而聯軍飛行員的培養和補充是另一方面，在飛行員的選拔和訓練上，王庚打算網開一面，吸收聯邦籍和日本籍的飛行學員加入聯軍航空隊。

“索噶！那太好了！我相信日本國內一定會掀起一陣加入聯軍航空隊飛行學校的熱潮，要知道我們剛剛打敗了不可一世的德國王牌飛行聯隊，那個第1戰鬥機聯隊可是原來那個紅男爵帶的隊伍，在全世界的影響力都很大，我們既然打敗了他們，那我們的航空隊就是比他們更優秀的空軍！”

田中義一聞言心花怒放，55歲的人差點沒樂的跳了起來，這邊蔣鴻遇則有點猶豫，而作戰室主任錢田夫則老實不客氣的嚷嚷道，“總司令，那怎麼行，我們當初和日本政府不是說好的麼，日本發展陸海軍，我們發展陸空軍，這日本學員來學習飛行參加航空隊，那我們中國學員是否可以去日本海軍軍官學校學習？參加日本海軍共同對德作戰？”

邊上蔣方震聞言笑了起來，搖著頭道，“小錢，你這想法是鑽牛角尖了，都知道大英帝國的海軍無論是規模還是軍事院校系統都是世界第一流的，中國要是發展海軍，大可以直接跟協約國夥伴英國人去學，何必麻煩日本海軍呢！”

第六百六十三章　（四）飛行速成學校

“百里兄說的對，要學當然跟最強培訓教育體系最完整的大不列顛去學海軍，那用得著捨本逐末去跟日本海軍學？甲午的時候他們贏的僥倖，擱到這會兒再打一次，保不齊誰輸誰贏呢！”蔣鴻遇在邊上的言辭明顯鋒利了許多，畢竟這廝不像蔣方震曾留學日本，說話間不用留什麼香火情分。

“索噶，這個，我不能同意～～～甲午的時候雙方鬧了誤會暫且不說，在日俄戰爭時大日本帝國海軍可是完全靠自己的實力打贏了和沙俄之間的對馬海戰，這一點絕不容抹殺。”

田中義一被錢田夫、蔣方震和蔣鴻遇這三個中國將領一擠兌有點勢單力孤下不來太，搓著手漲紅著臉嘟囔，卻又說不出什麼來，這廝再能吹，也不敢說日本海軍是大英帝國的菜，當然，日俄戰爭時打敗沙俄艦隊算是個光榮的戰例，但是，沙俄艦隊的規模充其量只和大英帝國的一支分艦隊相當，而且萬里迢迢從奔赴遠東參戰，光艦船外殼上吸附的牡蠣和貝殼就差不多把自己的船搞的快沉了。

王庚和在場的蔣鴻遇、蔣方震包括錢田夫當然知道日本海軍引以為豪的對馬海戰、對馬海峽海戰（俄語：Цycnmckoecpaжehne，1905年5月27日—28日），簡稱對馬海戰，日本稱之為日本海海戰，是1905年日俄戰爭中兩國在朝鮮半島和日本本州之間的對馬海峽所進行的一場海戰，由日本海軍大將東鄉平八郎指揮的聯合艦隊對陣俄國海軍中將羅澤德斯特凡斯基指揮的俄國第二太平洋艦隊。

戰役以日方大獲全勝而告終，俄國第二太平洋艦隊三分之二的艦隻被摧毀，幾乎全軍覆沒，而日方僅損失三艘魚雷艇。這是海戰史上損失最為懸殊的海戰之一。日本聯合艦隊使用丁字戰法殲滅俄國太平洋艦隊，使俄國海軍自此一蹶不振。

這場戰鬥雙方的具體海上兵力組成如下：日本艦隊編成（64萬噸，清一色新式戰艦，訓練有素）：旗艦：“三笠”艦

第一戰隊：“三笠”、“敷島”、“富士”、“朝日”、“春日”、“日進”

第二戰隊：“出雲”、“淺間”、“常磐”、“吾妻”、“八雲”、“磐手”

“笠置”

第三戰隊：“笠置”、“千歲”、“新高”、“音語”

第四戰隊：“浪速”、“高千穗”、“明石”、“對馬”

第五戰隊：“嚴島”、“鎮遠”、“松島”、“橋立”

第六戰隊：“須磨”、“千代田”、“秋津洲”、“和泉”

另有21艘驅逐艦、57艘魚雷艇。

俄國艦隊編成（55萬噸，新舊陳雜，訓練無素）：旗艦：“亞歷山大三世”

第一分隊：“蘇沃羅夫公爵”、“亞歷山大三世”、“博羅季諾”、“鷹”

“奧斯利亞比亞”

第二分隊：“奧斯利亞比亞”、“西索伊－維利基”、“納瓦林”、“海軍上將納西莫夫”

“尼古拉一世”號

第三分隊：“尼古拉一世”、“海軍上將烏沙科夫”、“海