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何雲希在這頭笑著打混，眼中的淚水卻幾乎落下。離開導師才八個月，卻好像過了好幾年，跟著導師的那些日子，雖然辛苦忙碌卻充實精彩，對比現在重複沉悶的工作，何雲希更想回到導師身邊。

何雲希隱藏的情緒變化被張巖發現了。

“你最近怎麼了？感覺情緒很低落，是不是太累了？工作很忙？”

“是有點累，不過不是工作累，是心累。”

“為什麼？”

“這裡不是我想要的平臺，每天都在重複著安裝、維修機器的工作，我不想做個操作員，我感覺我與理想之間的距離越來越遠，不知道未來的方向在哪裡。”何雲希很迷茫。

“平凡的崗位也能做出不平凡的事蹟。”張巖並不認同，“可能因為你不是從基層出來的，所以心理落差有點大。我是從普通士兵上來的，重複的操練和比武就是我的生活，也許在外人看來，這些很枯燥，但是我卻覺得很有意思。外面是花花世界變化萬千，部隊卻是日復一日平淡枯燥。有的人或許覺得在部隊待久了人會變傻，可是我覺得，那不是變傻，而是心變得平靜踏實。雲希，生活大多數時候是平淡的，只要你靜下心來，自然會發現平淡生活中的可愛地方，不是有句話嘛，生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

“可是天天重複這些工作，我怕我會跟不上技術的進步，導師轉發給我的雜誌郵件，經常有新技術新思路發表，他們是走在前端的人，而我，卻漸行漸遠。”

“不用擔心，你就當自己還是個學生，現在只是在基層鍛鍊一下，往好處想，你現在維修的手藝比以前好多了。”張巖逗她。

“難道真要我一直修到退休啊！”雲希嗔道，“你都不知道我的手起了多少泡。”

“你可以找別的事來充實自己啊，積極點，陽光點，生活還有太多的樂趣等著我們去發現。”

“嗯，我努力。”雲希決定調整心態，積極點，陽光點。

雲希從未放棄當初的理想，她決定繼續向這個理想前進。既然方向是技術研發，那就不能僅僅停留在本專業的研究上，雲希對材料學產生了興趣，現在很多新理論新技術的產生基於跨學科的合作，而新理論和新技術的成功，又催生了很多交叉學科的誕生，跨學科成為了一種趨勢。

雲希給導師打去電話，嚮導師傾訴了她的想法，導師對此很認同，也給出了自己的意見，他認為畢竟是跨學科，雲希最好從基礎學起，報考材料學碩士。

何雲希準備攻讀在職材料學碩士，這個訊息讓陳主任對何雲希刮目相看，沒想到這個女孩子這麼有上進心。在這種專業領域女性本來就少，機控中心也只有12名女性工作人員，且機控中心擁有博士學位的工作人員僅佔8％，雲希是唯一的女博士，已經算是異類了。

陳主任雖然感到了壓力，但還是決定支援何雲希的學業。

相比之下，壓力最大的是張巖，這個訊息幾乎把張巖劈傻了，自考本科還沒完成，結果老婆又要攻讀材料學碩士，這差距好像越來越大了。

37、兩大軍區的軍演

在導師的引薦下，何雲希報了Z大趙傅全導師的課程；趙導師的教學方式和導師一樣；放牛吃草型，完全靠學生自學。

何雲希每天除了要工作；還要花大量的時間在查詢資料上；忙得連給張巖打電話的時間都沒了，只能靠張巖主動打來電話；可惜每次何雲希都是匆匆說兩句就掛了，張岩心裡有點小小的不滿；但他能理解雲希的認真和投入。

在工作中；何雲希認識了一位四級軍士長；江冬青；這可謂是一個傳奇人物；軍齡25年，長期在基層負責裝置維修工作，每個零部件的優缺點都爛熟於心，還經常發表文章，不僅評論各種零部件的優劣，給它們排名，還對生產標準提出了自己的看法。

何雲希覺得這位四級軍士長簡直是位神人，對他很是仰慕，不僅經常與他通電話，還多次專程跑去請教他。

老江對生產工藝的熟悉，以及對各種零部件的細節和效能品評，常常讓何雲希大感佩服，委實是“聽君一席話，勝讀十年書”，讓何雲希有茅塞頓開之感，求著要拜他為師，與他一起研究機器的改裝。

在老江的提點下，何雲希的進步非常快，她的進步不僅僅限於知識理論水平的提高，由於經常跟著老江在車間改裝機器，何雲希的思維方向也有了極大的拓展，對計算機的效能要求與發展方向有了新的理解。

何雲希開始與老江探討計算機的發展方向，雖然計算機的