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著，兩人相繼衝進我的房間。

「早季！沒事了！都沒事了！」

媽媽緊抱著我。

「這……這是什麼！？」我大喊。

「不用擔心，這是祝靈！總算輪到你了！」

「這到底是什麼？」

看不見的怪物在房間大肆作亂的現象，在爸媽趕來後漸漸平息下來。

「這代表早季也是大人了。」

爸爸露出安心的笑容。

「這代表我……？」

「這代表你今天就從和貴園畢業了。明天要去讀全人班。」

飄在半空的書本驟然失去活力掉在地上，斜斜浮起的床像突然斷線重重摔在地上。媽媽緊抱著我，她用力得連我的身體都痛起來。

「啊！太好了！什麼都不必擔心了。」

溫熱的淚水沾溼我的脖子，我如釋重負地閉上眼睛。

但媽媽那聲悲慟的「我不要再失去孩子了！」卻依然迴盪在耳中深處。

3

最近，我從古代文獻中得知騷靈現象。

我從媽媽管理過的圖書館遺蹟中找到這本書，封面烙印著一個詭異的文字「訞」。我們在和貴園與全人班只能閱讀烙著「薦」、「優」、「良」的第一類書，「訞」字屬第四類書，原本儲存在地下室深處，不讓一般人看見，因此逃過燒成灰燼的劫難，實在諷刺。

根據這本書，古代人類幾乎都不具備咒力，但當時已有鬼敲門、碗盤飛舞、傢俱晃動、房屋嘎吱響的怪異現象。絕大多數出現這種現象的屋子中都住著適逢青春期的孩子。科學家經過分析，認為青少年在青春期抑鬱的心靈能量與效能量，不知不覺中轉化為實際的念動力。

騷靈的別名叫做復發偶發性念動力，本質與找上我的祝靈一樣。

祝靈顯靈的三天內發生許多事。爸媽向町公所提報我的咒力顯現了，教育委員會的人馬上就來到家裡。那三人分別是白衣老太太，看似學校老師的年輕女子及穿著工作服、眼神冷冽的中年男子。帶頭的老太太花不少時間，詳細檢查我的健康與心理狀態；我以為接下來就是批准我進入全人班就讀，但好戲才要開始。

我被迫暫時離開家。老太太說這是就讀全人班的前置準備之一，完全不必擔心。爸媽緊握著我的手，笑著送我離開，但我忐忑不安。

我搭上一艘沒設定窗戶的屋形船（注：類似平房的船），被喂一碗裝在漆碗的液體，對方說這可以防止暈船。液體如黑糖般甜膩，後勁十分苦澀，不久，我的意識逐漸模糊。

我感到屋形船飛快航在運河上，完全不知航向何方，半途船隻晃盪的幅度有變，又聽到船外傳來風聲，或許駛到相當寬闊的河道。說不定進了利根川的主流。我想開口問，但還是閉嘴，自認別多說比較好。搭船期間，有名女子不停問我問題，都是聽過千百次的題目，她也沒打算寫下我的答案。

屋形船多次變換方向，航行三個多小時才靠岸。那是不見天日的碼頭。我們走上暗無天日的樓梯，一路上什麼景色都看不見，最後進入一間像寺廟的建築。

出來迎接我們的是一位年輕的黑衣僧人，頭髮剃得乾乾淨淨。僧人一出現，陪我來的人就離開。我被帶進一間空無一人的和室，床間（注：和室中部分牆壁外推而成的裝飾空間）上掛軸的文字墨色黑亮，不知寫些什麼，但很像和貴園匾額上的字。

我正坐在榻榻米上，但僧人指示我盤腿打坐，似乎要我打坐冥想，平心靜氣。和貴園每天都有打坐時間，我早就習慣了，但後悔沒穿更寬鬆的長褲。

我進行緩慢深入的丹田呼吸，希望儘快讓心情平靜下來，但其實不用這麼急，因為等待的時間長達兩、三個小時。打坐期間，太陽已經下山，時光流逝的速度似乎和平時不同。我腦袋天馬行空地胡思亂想，就是無法專心想一件事。

隨著房間暗下來，氣氛愈來愈不對勁。我最初不知道為什麼，後來發現太陽下山，卻沒聽到《歸途》的旋律。如果是在神棲66町，無論身處哪一個鄉，黃昏時分都會播放這首歌。如果我遠在聽不見這首歌的地方，代表我在八丁標外。

怎麼會有這麼荒謬的事？

突然，生理需求來了。我試著呼喊有沒有人，但沒回應。我無可奈何地離開房間，在鶯張走廊（注：有聲響設計的走廊）上，每踏一步都會發出刺耳聲響，幸好走廊轉角處就有洗手間。結束後，我回到房間，裡頭居然點起燈，進房就看見一位正襟危坐，駝背白鬚的老僧。他比當時十二歲的我還矮