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到塗赫的話忘記了笑呆呆的看了會塗茶，一會後才撲過來抓著塗茶的手激動的問“可以嗎？真的可以去學堂嗎？”

塗赫點點頭，拿起之前放在一旁的飯簍朝塗葉伸手，塗葉看著塗茶伸過來的手猶豫了好久才將自己的手搭上去。

這樣就變成一一在前面帶路，塗茶牽著塗葉在後邊走著，學堂其實離家不是很遠，沒多久就到了。

秦風曾說過他來之前這裡的學堂就是用茅草加上木頭搭出來，看上去像個簡易的涼茶棚，風一大感覺就要被吹塌了。學生們上課如果正好遇到下雨就只能停課，就這樣所以在這裡上課的學生也不是很多，有錢的捨不得孩子到這裡來上課，沒錢的來了孩子有學不到什麼還不如在家幫忙，這麼一來二去來上課的學生寥寥無幾，學堂也只有一位五十幾歲的老先生支撐著。秦風閒著錢多沒事幹就乾脆僱人將學堂整修一番，還聘請了城裡幾位秀才來當老師，這樣這裡學堂的人才慢慢躲起來。

塗茶來過這個學堂幾次，一次是秦風嘴燙傷和他一起來請假順便認路，一次是他手燙傷，秦風來請假帶著他說是帶著證據。第三次秦風說學堂發月錢了，帶著他來取月錢，這次是第四次。每次來都能聽到學生們在讀書，只是每次都是論語的前幾句，塗茶曾經私底下問過秦風為什麼背來背去都是這麼幾句，秦風想了很久才一本正經的回答道“大概是師資水平有限，老師們也只會這兩句。”

塗茶就當他放屁。

這次塗茶一來，果然還是在背“有朋自遠方來，不亦說乎。”塗茶想到以前看古代劇，每次有學堂劇裡面的學生也都是一直揹著這幾句，這麼看來那些編劇可能編對了。

塗茶站在門口聽了一會學生們背書，覺得時間也差不多了就打算帶著塗葉去找秦風吃飯，哪知塗葉聽了裡面孩子背書就像腳生釘，被釘在原地一般不願走，塗茶簡直頭疼。

塗葉也知道這樣會讓塗茶為難，可是他難得來次學堂，想多聽些知識，這樣他就能回去好好回味了，說不定還能看得懂大哥那些書，家裡三個孩子除了大哥一直在上學之外，二哥也只上了兩個月，他還沒上學，爹爹說了以後大哥會教可是等到了現在大哥還是沒教。