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“沒。”三個孩子靦腆的笑著搖頭。

林曉扶額，再次提醒自己現在她也是有責任的人了，可不能再這麼一工作起來就忘乎所以了，於是帶著幾分歉意的道：“不好意思啊，是姐姐疏忽了，以後再有這種情況你們可以提醒我，或者自己先吃，知道麼？”林曉覺得自己還是再囑咐一下孩子比較保險，她現在業務還太不熟悉，難免不會再犯下一次。

“知道了。”三個孩子異常乖巧的齊聲應是。

對於他們這樣的表現自然是讓人欣喜，會比較好帶嘛，只是卻未免有些太過小心翼翼了，他們的心底還是有著擔憂的，怕再被丟下，怕她也不要他們，所以不過是幾天的時間就讓他們都丟下了這個年紀孩子的任性種種，似是一下子長大了。

林曉喜歡懂事的孩子，可是卻不希望他們因為這次變故而變得膽怯，甚至自卑。不過這些都不是一兩句話可以寬解的，她想需要她先給了他們足夠的安全感，再來就會比較容易讓他們都恢復開朗的本性。

“好了，吃飯吧。”林曉動手找出了街坊送來的各式食物，蛋餅、蔥油餅、玉米餅……真的是各種餅啊，然後特意讓他們各自挑了喜歡的種類，而從心理學的角度，多多給予選擇的權利也會增加對方的安全感以及自信感。

林曉則是又出去打來了熱水，四個人就熱火朝天的開始了這遲到的午餐。

而林曉因為對於前路也有了比較明確的目標，所以這頓飯也是食慾大開，而且不得不是這些餅子都有一種家常的親切味道。

“姐姐你那個好吃麼？”小弟一邊吃著自己的玉米餅，一邊垂涎林曉的蔥油餅，這麼大的孩子就是會這樣自己的好，別人手裡的也好。

“特別好吃。”而林曉也很是好心情的逗弄這孩子，說完就又咬了一口再做出很是美味的表情。

而小弟的圓溜溜的眼睛都直了，巴巴的望著，還狠狠的吞了口口水，露出他也想吃極了的可憐樣兒。

那呆萌的小樣讓林曉忍不住笑了起來，而大弟和大妹見她笑了，隧也笑了起來，一時間車廂了的氣氛很是歡樂，只有當事人一臉狀況外，矚目的焦點仍在蔥油餅上。

“好了，給我家小可愛嚐嚐。”林曉笑著掰了一塊蔥油餅給小弟吃，而那小人則一臉欣喜的美美吃下，然後望了自己玉米餅一眼說道：“姐姐，我下餐吃蔥油餅可以麼？”

“當然可以啊。”

“太好了。”說完就繼續吃著手裡的玉米餅。

“要不要再給你來點兒蔥油餅？”林曉問道，剛才看小弟很喜歡吃的樣子啊。

“不了姐姐，不然這個會吃不下的，媽媽說自己的飯要自己吃完，剩飯不是好孩子。”小弟說的很是認真，而另外兩個孩子眼神則是一暗，以後他們都沒有媽媽了，也聽不到媽媽的嘮叨了。

“真乖。”林曉心下有些觸動，回想記憶裡的點滴，舅舅和舅媽都是本分的好人，雖然沒有受過高等教育，可是在教育孩子方面卻是成功的，自身正才能教好下一代。

一個人的學識、修養都是可以以後再慢慢培養的，只有本質卻是一早就定下的，而這三個孩子像他們的父母。所以說其實上天還是有善待她的，總之沒有遇到什麼極品的家人什麼的。

吃好了之後，三個孩子就聚在一起識字，大的教小的。

林曉則是繼續在筆記本上奮筆疾書，開始了小說正文的鋪陳，她計劃在抵達B市之前就先碼出幾章，到時候就可以先夠前幾天的釋出量，在這期間她也就可以和三個孩子把租的房子先佈置、安頓好。

而因為之前林曉對整篇小說的脈絡已經搭建起了清晰的架構，所以把思路轉化成文字的過程就要明確很多。

當然目標的明確並不代表就是容易的，同樣的一個故事，由不同的方式去描寫、敘述也會讓它大大增色抑或減色。

就如同經典影片《廊橋遺夢》，如果沒有那些精彩的敘述刻畫，不過就是一個陰差陽錯的悲慘愛情了。

所以林曉的下筆雖然很快，思路則是更快，她非常明白自己是在展開一個她所構想的小說世界，而能讓人讀下去，並且迫切的想要讀下去才是一個好的小說。

在寫下文字的同時，也一直在警醒自己，而實際上林曉對於自己所具備的寫作實力還是沒有足夠的認知。

說來有小說的寫作經驗不代表就能完成一部劇本，電影工業中需要的是完整的、有商業價值的劇本。而有劇本經驗的人，再來寫小說就會顯得得心應手，因為他們在寫作的時候會更加註重