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。。 【靳惜何夕】整理

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《淮南之橘》作者：枳生淮水

文案：

12，毫無溫度和感覺的阿拉伯數字。

可有人用了十二年瞭解了自己的內心。

記事回憶錄！

謝謝觀賞。

不喜請勿噴。

觀賞時如有不適請撥打當地急救電話。

寫手愛莫能助。

內容標籤：

搜尋關鍵字：主角：陳池，唐立為　┃　配角：各種身邊人　┃　其它：承諾承諾，允諾允諾，事實敗給事實

☆、前面的話

從2004年到2016年，整整12年。陳池和唐立為都變了樣，變得只能用回憶去看以前，用等待去看當下，用幻想去看未來。

12年可以從孩提長到成年，從懵懂長大成熟，從自卑內向變得外向活潑也可以調皮多動變成技術死宅。

12年能讀萬本書識千萬字。12年長到無聊透頂。

可12年改變不了一個人的心，也穿不透一個人的身。

故事平淡無奇，算是回憶錄，大部分是上學時的故事，地點是淮河邊的一個小縣城小農村。主角不帶光環但總有學校傳言，但也只是傳言。

試圖猜主角是誰的就不要費力的，反正不是寫手，寫手怕暴露。

今年是個多事之年，主角也算顛沛流離中安定此生了。

不喜歡的人請你們看到繞道，有意思的也就慢慢看，謝謝你們。

文筆實在是差，畢竟上學時作文都被限定了框框，所以請不要抱怨。

有意見請提，寫手儘量接納。

謝謝了……

☆、第一章

九月的土地還有餘熱，但不及高溫帶過來的炙烤那麼強烈。陳池在開學的第一天就早早的摸到了校園。因為，他第一次來縣城讀高中。夏天還沒過去他也不用準備太多東西，隨身換洗的三套外加身上穿的一套四套正好，鞋子帶了一雙球鞋和一雙涼拖，書包里正好塞得下衣服，而鞋子則帶在手提布袋裡——一個牛仔的淡藍色布袋，是媽媽以前學裁縫的時候自己做的。

初來乍到，除去陌生環境帶來的視覺衝擊外就剩下緊張了——他是高中生了。想來陳池是有點欣喜且擔心的。欣喜的是他可以自己決定自己的事情。初中班主任曾找過他在他中考過後，班主任不外乎是擔心陳池年齡小上高中的寄宿制學校是無法照顧自己的，但更重要的是他的私心——他想讓陳池留級一年，以陳池的水平留級後肯定能考到市裡上高中，那時候他作為學校的教師組長不僅有很大的面子而且陳池的成績也能為他們所在的鄉村中學提高知名度。農村的學校都不容易，大多數初中生都會去讀職高，學技術，很少有陳池這樣上高中的，一來是因為農村風氣，二來也是最重要的是因為學習成績。

擔心的是就像班主任說的，他年齡有點偏小，算下來比同年級的學生整個差兩歲，而且陳池發育晚，13歲的年齡看上去還是小小的個子，不說話的時候以為是小學生。不過擔心在陳池進到校園後不久就被打破了。

陳池喜歡上了這個校園，三棟教學樓，一棟多媒體教師樓外加小型圖書館。跟教學樓隔水而鄰的是寬大的操場和室外籃球場地。這遠遠超出了陳池的預估。他不是沒聽說過縣一中是多麼多麼的好，但他能想到的好和親眼看到的好是兩碼事。陳池一邊欣賞校園一邊沿著主道往學校裡走，道路兩旁有各種橫幅，上面寫道：歡迎04級高一新生入學，這裡就是你未來的家；高年級學長學姐歡迎高一新生，歡迎不恥下問；校長及各位老師歡迎新生入學。陳池一路看著橫幅一路研究遠處的風景，穿過第一棟教學樓來到指示新生入學報到處。

高一的教學樓在最後一棟，4層大樓。進門處的宣傳欄上貼著各個班級的新生名單及教室分佈和班主任姓名。因為照顧到高一新生報到，高年級的都沒有開學，只有高一新生。陳池在宣傳欄裡看到了自己所在的班級——高一（8）班，然後他也看到了其他班級的名單，整個高一有21個班級。陳池在心裡默默的讚歎了一番。找到自己所在三樓的班級，陳池就直接走進了教室。他忽然有種預感——這三年，他將會有一個新的生活，完全