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曖昧很近，愛情很遠

一

我叫艾馨，在我6那年我去了另一個城市自己生活，其實是因為我考上了一所大學。我6歲就進了一年級，到了二年級的時候跳了一級。小學的課程不算辛苦，跳級之後的一個月就可以跟得上，而後我讀五年的時候因為成績好而破格去了市裡的重點中學。就這樣我匆匆地告別了我可愛的小學歲月，進了中學和高中以後沒得電視看，沒得時間玩，沒得坐在那裡發呆的空閒，智力發育很明顯我比別人慢很多，功課得讓我費心費力，我都認了，可是比身邊的同學小兩、三歲的我來說，和他們那種距離拉得特別大，當他們知道去找人談戀愛，當她們知道用哪種語氣和男生說話會更受歡迎的時候，我還在看著超可愛的動畫片，想著每天我如何能快點溫完功課去看會電視。我感覺好壓抑和孤獨，慢慢得我有些自閉起來。從此以後我就明白了，凡事要順其自然地發展，不可以早一些完成人生的路；人和人年齡有距離就一定會有代溝，我學會了隱藏自己的感情。在那時我不知道這樣對不對，可是讀中學和高中的六年裡我學會了思考，讓我看起來總是有些鬱鬱寡歡，比同齡的孩子少了些開朗。

開學的時候是爸媽帶著車送我來的，進了這個城市我發現這裡是一個文化好濃的古城，立即喜歡上了這裡。車裡大包小包的東西，一個皮箱又一個皮箱的行李，呵呵，他們是太愛我了。我總是習慣默默地記下他們對我的這些愛，深深地鎖在心裡。。。。。。大學是我選的，離我從小長大的城市不遠不近，需要八個小時的路程，但是專業不是我選的，是爸爸和媽媽商量的結果，學的是——審計學。沒讀這個專業之前，我對自己所要學的東西一無所知，讀了之後才發現我可以用三句話來形容：痛苦！真痛苦！TMD真痛苦！這三句話是在我6歲的時候從內心深處迸發出來的。說實話，我從小學開始就數學不好，一直到現在還有一個後遺症——看到超過5位的數字頭就疼，而且還會噁心，很多年以後我看一文章上面說，那是心理障礙的一種，可以解釋成對某種事物條件反射性身體異常。

二

我是程琳，在這所大學任職英語教學工作有0年了。我是在這所大學畢業後留校的，對於這所學校感覺既熟悉又是陌生的，學校的面貌十多年來沒有多大的改變，而那一年又一年來了又走的學生們讓我對這個學校又覺得好陌生。

我24歲那年結了婚，老公是個不錯的人而且工作穩定，是國家的公務員。我們有一個漂亮可愛的女兒，今年3歲了。生活時一切都很好，只是自己有時會很感傷，也不知道是為了什麼，大概是自己太多愁善感了，或者還是真的缺少了些什麼。。。。。。

我認識學校的時間要比我的家還要久了，慢慢的產生了一種更多的依賴和眷戀。學校裡有一處很幽靜的地方，長長的甬道似乎有著曲徑通幽處別樣感覺，路的兩側高高的聳立著白楊樹，秋天時分外好看，微微輕涼的秋風蕩過這排排地白楊時，地面上的落葉也會紛紛動起來，走過這裡，會以為那樹葉是在跟你迎面擦肩而過，或者是從你身後急急地像前奔去。。。。。。還有一些紅漆的木椅，靠在時綠時黃的白楊下，更像一個戀人，給白楊不變的情懷，春去秋來，靜靜守候。路的盡頭有幾處涼亭，其實我喜歡那個最小的亭子，可能是因為亭子太小，反而沒有名字，只有柱子上面有兩句詞——徘徊曲徑憐香草，惆悵喬林掛落暉。裡面只有一個大理石的小圓桌，大概能坐下四個人的大小，我很喜歡在裡面讀一會兒書，或者只是自己靜靜地坐一會兒。

新的一個學年又開始了，我在學校辦公室裡備不下去開學要講的課，就一路走去小亭，正走著在白楊樹裡，看著一輛白色的轎車開往新生的宿舍裡面去了，心想著，哪家的心肝寶貝又到了，可憐天下父母心啊～～～～

三

媽媽進了宿舍，司機和爸爸提著大包小包、大皮箱小皮箱跟在後面，我要幫忙，爸爸卻說讓我先去寢室看看。通知書裡的房間號是205，我喜歡。5是我的幸運數字，這屋子也有個5。

推開門，正對著我一扇大窗，兩邊分別立著上下