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身上，一切就會手到擒來。

黎曉函帶著曉北迴來了。

邵馳朝遲越臣使了個眼色：“走吧，我們先送他們回去。”

“行。”遲越臣應道，說起來他還是黎曉函的老師，但是現在怎麼像是一個專職給學生開車的呢，都怪邵馳，作為老師的他現在一點形象都沒有，明明他身上還有教授頭銜。

黎曉函沒有意見，現在曉北急需回家裡休息，在外面還是有太多的不確定因素。

第一次的短兵相接並沒有過分的衝突，而是解決了他們兩人最在意的問題。

還是有重重疑問，但這些其實都不是重點，因為該糾結小楠曉北身份問題的應該是邵馳的父親和黎曉函的母親，而他們的主要任務是將雙胞胎撫養成人。

將黎曉函和曉北送到門口，邵馳沒有要求送他們回家，他知道那樣會令黎曉函不舒服，看的出來他非常非常重視曉北，作為同樣重視小楠的邵馳，他很理解對方的心理，所以他並沒有提出日後對曉北病情的恢復計劃和兩兄弟是否該一起成長。

只要提出來，邵馳和黎曉函肯定會就此起爭執，他不希望與黎曉函有爭執，破壞他們之間微妙的平衡關係。

“六一兒童節那天，家裡會給小楠開一次小聚會，帶曉北來好嗎？兄弟倆大概很早就相見面了，我想他們需要一個見面的機會。”邵馳說道，他的語氣中沒有任何攻擊性。

黎曉函沉默了一會兒，說道：“我會帶曉北過去的。”

邵馳輕輕握握曉北軟軟的小手，與他道別：“曉北，六一兒童節見。”

向來不喜陌生的人曉北居然沒有排斥邵馳的靠近，大概就是血緣的力量。

邵馳前些天見了曉北迴來之後就告訴小楠，六一兒童節那天弟弟要到家裡來過節，要給弟弟準備小禮物。

或許是因為太過興奮，小楠表現的比平時都要激動，每天晚上都興奮的睡不著，不是在邵馳的床上滾來滾去，就是在邵馳身上爬上爬下，邵馳想看看書都不成，最後只好放大招。

“再不睡覺，就不讓你見弟弟了啊。”

“那我睡覺。”邵楠只好乖乖在床上躺好。

不過不到五分鐘，他又開始滾來滾去……

邵馳：“……”早知道就不告訴他了，我多嘴什麼。

在陪邵楠興奮的過程中，邵馳也沒閒著，悄悄託人找國內最權威的自閉症兒童的專家，向他們瞭解自閉症�