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鄧名的話讓在座的人都有一種刺痛感，好像有什麼東西正在戳進他們的肺窩裡面去。鄧名並沒有說皇帝失德、昏庸、棄國，所以變換忠君目標並非是什麼不道德的行為；而是在忠君和愛國之間權衡，不但把這兩者分開了，而且毫不掩飾地用價值利益來衡量。

“最後我選擇了以帝國政斧、同秀才的利益為優先。”鄧名基本結束了他的報告，不過他把選擇權交給了對面的議員們：“我當時身在緬甸，所以就猜測這樣做才符合同秀才們的心意。諸君是川西同秀才們的代表，你們回家後問問鄉鄰鄉親的意見，然後表決一下。如果你們覺得我們應該花錢、流血去接回聖上，我會再次領兵出征的。”

結束了報告後，鄧名再次重申了一下院會的關係：“正如我剛才所說的，帝國議會是股東的代表，而參議院是夥計。為何夥計能夠否決股東的提議呢？因為和所有的商行一樣，有一些事是要靠有經驗的掌櫃和夥計來完成的。股東可以提出各種各樣的設想，而掌櫃和夥計來評判這些設想的可行姓——比如股東說我們高價買石頭，然後以更高的價格賣給別人吧，夥計就可以進行勸阻，這也是參議院的工作——不過我們知道，這種買賣也未必就行不通。比如我們現在從緬甸買石頭，然後設法賣到清廷那邊去。所以當參議院否決帝國議會的提議時，應該給出明確的否決理由。當股東們堅持原來的意見，比如七成的議員贊成，而且在三次否決、勸阻後，堅持第四次透過，那就應該成為帝國的政策——只要不違憲。”

說完了這些話後，鄧名就結束了他的報告並祝大家中秋節快樂。

返回衙門的路上，劉晉戈一直在琢磨著鄧名的話，從中他看到了鄧名對川西民心的重視：“如果帝國議會和我一條心的話，青城派那幫傢伙就沒轍了吧？他們已經罵老子罵了好幾年了。嗯，要想讓議員們高興其實不難，多搞點移民過來，就會有很多老闆支援我，不管他是哪裡人。”

特意從敘州趕來的袁象也有著差不多的印象，他決心再加一把力，讓更多的新移民選擇在敘州定居。看起來只要敘州的議會支援他袁某人，這個知府的位置就穩如泰山了。

第三十八節　買賣（上）

一晃就過去了兩個多月，長江中下游不斷傳回來訊息，從十月下旬開始，遷移的東部百姓不斷透過夔門進入四川。這次搬遷的規模極為龐大，明軍從未有過這種大規模遷徙人口的經驗，在遷徙的路上也出現了很多問題，多虧了李星漢、任堂他們幾個人初生牛犢不怕虎、敢想敢幹。明軍將這些願意來四川的百姓視為未來的同伴而不是奴隸，對沿途的伙食和住宿安排極為重視。鄧名同樣沒有一次姓搬遷過這麼多的人口，所以只能讓軍隊自己看著辦。只要記得把出現的問題、臨時想出來的對策以及效果都認真記錄下來就可以。

這段期間，鄧名一直在編寫新的學生教材。在他看來，最重要的基礎教育除了語文就是代數、幾何和邏輯。以前鄧名曾經編了一些，這次趁著有時間，每天再努力回憶一些過去讀過、看過的知識。

八月底的時候，軍隊把幾個英國人從崇明島送過來。這幾個人都是來東方的冒險家，雖然自稱是商人，但鄧名覺得他們其實就是鋌而走險的流氓。這個時代的英語和鄧名學過的有不小的區別，只會一點皮毛的鄧名完全沒有和這幾個英國人用外語交流的能力，不過這並不妨礙鄧名把他記憶中的代數公式、邏輯三段論以及阿拉伯數字通通稱為翻譯作品。鄧名對人聲稱，這些東西都是那幾個英國人帶來的，是從他們的書籍翻譯過來的——雖然鄧名很懷疑這幾個英國商人受教育的程度，可能都是沒有接受過正軌教育的半文盲。

鄧名能夠回憶起來的公式都是零七八碎的，正確與否他自己也沒有把握。這些東西如果署上他的名字，多半會被不少人頂禮膜拜，但如果說是幾個來歷不明的英國人送來的，那無疑會受到質疑，其中的錯誤更容易被挑出來，而且還不會讓鄧名臉紅。不過在拼湊這些課本的時候，鄧名也讓人多方設法尋找一切有關代數、幾何和邏輯這三門學科的書籍、資料。

鄧名雖然是為五十一區編寫教材，但卻常常住在敘州，因為除了編寫課本外，還需要幫助首飾行設計珠寶式樣，以便加工後賣給渝城的清軍。鄧名理論上握著川西的全權，但鄧名兩個月來卻沒有過問太多的政務、軍務，成都和敘州的知府衙門已經適應了鄧名不在眼前的工作模式，熊蘭管理的銀行，秦修採管理的稅務局，陳佐才執教的學院，已經長期在沒有鄧名干涉的情況下讀力正常運轉，鄧名去了不但幫不上什麼忙，反倒會添亂—