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“你們兩個今天開始，有任務！”何志軍看他們，“能不能完成？”

“能！”

“張雷你負責教陳副參謀長電腦，劉曉飛負責教外語。”何志軍說，“2000年春節我親

自驗收，不合格你們倆就都別上我的門拜年！”

“啊？！”倆年輕人都苦著臉。

陳勇看著他們，敬禮：“這算拜師。”

“別別別！”劉曉飛急忙說，“我們可受不起！”

“也別什麼師傅不師傅的，”張雷趕緊說，“咱們互相交流——我有條件，少林武術你

得教我！花架子套路不要，我就學少林擒拿！”

“沒問題！”陳勇爽快地說。

解放軍國際關係學院。城市巷戰訓練場，身著迷彩服的林銳少校在向教員們做彙報：

“特種部隊在城市作戰當中，可能遇到的情況類似於俄羅斯特種部隊在車臣的防不勝防的隱

蔽狙擊手襲擊，也可能會遇到類似於1993年美軍在索馬利亞遇到的武裝起來的民眾密集攻擊。

我認為針對不同的被威脅形態，要採取不同的靈活機動的戰法。下面我帶一個作戰分隊的學

員先演示一下在遇到隱蔽狙擊手襲擊的時候，如何採取措施進行反狙擊和控制要點。”

“跑步——走！”

在董強的率領下，一小隊身穿迷彩服學員持著裝有鐳射模擬器的95自動步槍和88狙擊步

槍跑步過來。

“我的分隊包括有一個狙擊手小組，狙擊手和觀察手是這兩位。他們是特種作戰系的學

員，入學前是A　軍區特種大隊的狙擊手和觀察手。”林銳介紹。

董強和田小牛出列敬禮。

“申請演示開始！”林銳敬禮。

“可以開始。”教研室主任還禮。

“後三角戰鬥隊形，城市巷戰搜尋前進！”林銳拿起一把步槍高喊。學員們在他身旁迅

速站成戰鬥隊形，各自持槍站位。

“前進！”林銳高喊。

尖兵第一個衝入巷戰訓練場，未發現異常打手語。突擊小組跟進，林銳帶電臺兵進入殘

垣斷壁。隨即側衛和後衛都跟上了，分隊在殘垣斷壁當中逐次搜尋前進。

一聲槍響。

尖兵身上的鐳射模擬器發出蜂鳴聲，他倒地。

“狙擊手！”林銳高喊，“隱蔽！狙擊小組就位！”

教員們認真看著彙報演示，不時地記著什麼。

一輛別克黑色轎車開來，院辦主任和一個穿著便裝的年輕人下車。院辦主任在教研室主

任耳邊輕聲說了幾句，教研室主任點頭，拿起對講機：“林銳，停止演示，你過來。”

“停止演示！”林銳舉起右拳高喊。

正在搜尋目標的田小牛抬頭：“營長，怎麼了？”

“不知道。”林銳跑步出去了。

“報告！”林銳敬禮，院辦主任在邊上揮揮手他就跑過去了。

“你去換常服吧。”院辦主任說，“跟他走。”

這個年輕人拉他到