第66章 十人罪公佈，一切建立在假設之上(第1/2 頁)

留聲機第一段內容，播放的是管家和女僕的罪行。

表面上看兩人是因為急救不及時，才造成別墅主人死亡。實則是不給主人服用急救藥物，故意拖延急救時間，為的是在主人死後得到她不菲的遺產，夫婦兩人忘恩負義陰險狡詐。

第二段是關於醫生，表面上看醫生只是遇到病重的患者，使出渾身解數也未能成功施救，實則醫生酗酒無度，在醉酒後為病人手術，造成病人無故死亡。

接下來是將軍，表面上看是指揮不當，造成副將犧牲，實則是濫用手中職權，為剷除情敵故意為之。

第四段是關於富太太，表面上來看是為了維護家族聲譽，將未婚先孕的養女在雨夜趕出家門，導致養女慘死街頭，實則是道德綁架毫無人性可言。

第五段是關於法官，表面上看公正廉明，為懲戒兇徒寧願不顧自身前途，實則是誤殺了一位無辜者。

第六段是富二代，他曾在一起飆車事故中失手撞死兩個小孩，但因認罪態度良好被保釋，結果保釋出來後仍舊我行我素，不知悔改繼續以飆車為樂。

第七段是關於警長，表面上看是出於自保，實則是漠視生命濫殺無辜的種族主義。

第八段是馮佳時扮演的教師，表面上看是因為營救不利，導致學生溺水死亡，實則是為幫助愛人拿到遺產而不擇手段，將學生引導到海邊，放任其溺死海中。

第九段是監獄員，表面上看秉公執法，實則曾因自己喜好，肆意毆打犯人致其死亡。

觀眾們聽得瞠目結舌，原來這十人當中沒有一個無辜者。

“原來兇手殺人是有原因的，他是以正義的名義在剷除罪惡。”

“有個地方我不是太明白，如果說兇手也在這十人當中的話，那他豈不是將自己的罪行也播報了出來？”

“對啊，兇手應該不會這麼做吧，島上真的不存在第十一個人了嗎？會不會他在行兇後藏在小島附近的水中？”

“樓上的你想多了，節目組指出島上只有十具屍體，沒有活人。當初船員也證實了除去十人，再沒人登島。還有，偵破組對小島進行過地毯式搜尋，同樣沒有發現第十一人的痕跡。綜合上述，確定兇手就在十人當中，他的確將自己的罪行加在了《十人罪》中。”

“這些人死不足惜，兇手也是大義滅自己！兇手好樣的。”

偵破組四人因為看過劇本資料，對留聲機播放的內容只是稍稍吃驚，並沒有感到意外。

他們在意的是，留聲機是誰擺放在這裡的，之前是否播放過，十人是否聽過其中內容，播放這段內容的目的又是什麼？

“根據擺放位置來看，留聲機一定是播放過的，聲音也足以讓別墅內十人聽到。”魏軍掐著眉心，思索著開口，“這麼做就像是行刑前的宣判，應該是兇手擺放在這裡的。”

陳康年點頭：“播放這段罪行同樣可以引起，除去兇手外其餘人的恐慌，等眾人自亂陣腳手後，兇手的計劃則更容易實施。”

“從這裡我們可以看出，兇手多半是想打著正義的名義進行行兇，這樣的人多半孤芳自賞半自命不凡，那我們是不是可以得出，兇手不屑於他人幫助，也就是說，只是他一人作案。”梁邱緩緩說道。

李觀棋同樣沉思著點頭，

“沒錯，自命不凡的人怎......怎麼會允許他人享受自己的戰果。”

陳康年：“那我們是不是可以得出，最後一個死的就是兇手？”

李觀棋：“不一定，從收集十人罪行來看，法官、監獄員、將軍、警長這......這四人嫌疑最大。但他們都是以權謀私徇私枉......法之人，可見他們心中正義感也不會太強。”

梁邱：“在我們之前推測的死亡順序中，將軍是第三個死的，法官不管是在童謠還是本子記錄上，都是第六個，而記錄法官名字的是監獄員。”

“假設監獄員不是兇手同夥，那說明法官的確是第六個死的。”

“這樣我們可以判斷出，監獄員、醫生、警長和教師有很大嫌疑就是兇手。”

李觀棋：“根......根據社會心理分析，教師和醫生的嫌疑明顯沒......沒有警長和監獄員嫌疑大，不如我們將目光放在這兩人身上著手調查。”

其餘三人均點點頭。

這時候李觀棋為縮小調查範圍，只能用社會犯罪心理學進行分析判斷，雖然說這麼做並不規範嚴謹，但在試圖找到真兇階段，的確可以作為參考。

觀