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杜歆沉下臉站在一旁，心裡再次責罵自己的無能；都是她領導無方才會讓班上同學受罰，才會讓他們互相叫罵，甚至差點打了起來她低下頭，不讓自己沮喪的情緒顯露出來。

垂首之際，忽然想起童少斐說過—身為老師要勇敢抬起頭，才能讓學生信服。她吸了吸氣，連忙抬頭挺胸，瞧見前方童少斐投射過來的眼神——淡淡的、彷彿是不經意一瞥。

杜歆看了卻是鼻尖一酸，眼眶泛紅，她連忙咬著嘴，忍住莫名湧上的酸楚情緒。

學務主任宏亮嗓音不斷地訓誡，隨著訓話時間加長，學生漸漸將頭低垂，也不知是真心悔過亦是為了掩飾不耐煩的神情。

“再這麼吵，以後主任就去教室陪你們上課。”訓話最後，學務主任語帶威嚇，話一出口，班上立即發出哀鳴抗議聲。

“不喜歡？那就給我安分一點。”學務主任訓完話的同時，下一節上課鐘聲也響起，他朝杜歆點點頭便離去。

“上課了，快回教室，不準在操場逗留，晚進教室的同學風紀股長把名單給我。”杜歆板著臉說道。

“老師，你這麼可愛，不要‘結屎面’啦！”一名男同學說笑著。

“少白目了啦！老師都生氣了，還在開玩笑！”班長忍不住罵道。

“好了，快回教室，國文老師應該到了。”杜歆連忙催促，學生這才趕緊跑回教室。

見學生離去的身影，杜歆深吁了口氣，肩膀像戰敗的鬥士般垮了下來。

不適任的念頭再度浮上她腦海，或許她壓根就不該當老師，免得害人害己、誤人子弟

拖著沉重步伐走回辦公室，她神色茫然地坐了下來。

“杜老師。”有人喊道。

杜歆提起精神轉過頭，同為數學老師的三班導師走了過來。

“你別太在意，第一年當導師難免力不從心，幾年後就熟練了。”李老師寬慰道。

“嗯！真不好意思，平常都麻煩各位老師了。”她沒有帶班經驗，因此常常向辦公室老師們問東問西，深怕自己一