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你去爭取吧。”

李全江從白校長的辦公室出來，知道白校長的答覆如同應付一個纏磨人的孩子了。他就下定決心讓白校長吃一驚。

他就去了老師的辦公室，先做了自我介紹，就問大家誰家離第三小學近一些。這些老師就互相比較著，就比較出了一個叫白勝的三十多歲的男老師的家離第三小學近一些。他就懇求人家能不能出去說話？這白老師滿腹狐疑地在滿腹狐疑的老師們的注視下和他出了辦公室，他就把想和人家對調工作的事兒說了。白老師懷疑地盯了他一眼，然後說：“我在這裡和老師們處的很好，白校長對我也很好，我不會和你對調工作的。”

他又哀求人家，人家說你別說了，就回辦公室去了。

但他不死心，下班後就站在人家的小區門口等，等上了白老師，就拉住人家硬要請人家喝酒去，人家說你別費勁兒了，我不和你對調工作的，就硬掙著走了。他就遠遠地尾隨著人家，記住了人家住在哪棟樓裡，第二天下午下班後，就提著禮物瞅著白老師回來了，進了樓道，立好了電動車，噔噔噔地上開了樓，就趕緊鑽進樓道尾隨著上樓。看清了白老師進了哪道門，就等了等，才上去敲人家的門。白老師一開門，見是他，罵一聲神經病，就乒一聲關上了門，任他怎麼敲也不開門了。第三天下午放學後他又去拜訪白老師，白老師一開門，見是他，不由得無名火起，衝他臉上就是一拳，然後乒一聲關上了門。

他沮喪極了，就坐在樓梯上暗自垂淚，上樓下樓的人從他身邊經過，都要詫異戒備地望他一眼。

樓道暗了下來。樓道上的感應燈亮的頻率越來越小了。透過樓道上的窗戶，可以看到遠處的一座高樓的頂被霓虹燈勾勒出的輪廓線。

忽地，白老師家的門開了。一個人出來一跺腳，樓道上的感應燈亮了。這人就抬腿往樓下走，卻忽地站住了，因為看見了樓梯上坐著一個人。他回頭，看見出來的正是白老師。白老師也認出是他，不由得怔住了。他趕緊強笑著站起來打招呼：“白老師，你出去呀？”

白老師尷尬地：“嗯。你還沒走？你到底想幹什麼？”

最後一句語氣就又衝了起來。

他誠懇地說：“我就是想和你對調工作。”

白老師：“我真懷疑你是不是個老師，腦子缺弦嘛！”

他懇切地：“白老師，你聽我說說理由行嗎？”

白老師要從他身邊走過去了，根本不想聽。他趕緊站起來誠惶誠恐地拉住白老師的手：“我說我想和你對調工作的真正的理由。求你聽一聽，耽誤不了你幾分鐘的。”

白老師就停下來厭惡地看著他，但他看出是準備聽他說理由了，就說：“我說了你不要笑話我。我的新婚妻子就在你們學校對面的農行支行上班。我想離她近些，好天天一起上班下班。”

白老師訝異地盯著他：“你不覺得你的這個理由比上一個理由還荒唐嗎？”

他說：“白老師，你也年輕過，你也新婚燕爾過，你該體諒我的心的嘛。熱戀中的人不做荒唐事才不正常呢。你說是不是？”

白老師眨眨眼，忽地一笑，拍拍他的肩：“走吧，明天我給你個話。你妻子叫什麼？”

他就實話實說了。

第二天中午，趙雅麗一回家就親了他一口，含情脈脈地看著他，弄得他因為受寵若驚而一時窘的手足無措，結結巴巴地問趙雅麗怎麼了？趙雅麗：“你想調到第四小學去？”

他：“嗯。”

趙雅麗：“就是為離我近一些？”

他：“嗯。”

趙雅麗嘆一聲：“李全江，你對我的深情總是讓我感動的膩味。可又不由得得意。”

李全江：“但願你像我愛你一樣愛我就好了。”

趙雅麗巧笑著翻他一眼：“又來了！愛是不平等的，沒辦法。”

他明知故問：“你怎麼知道我要離你近一些的？”

趙雅麗甜蜜地賣關子：“我算見的。”

下午，他接到一個陌生的電話，一接，是白老師打來的。他就知道是趙雅麗告訴的他自己的手機號。寒暄後，白老師讓他下午放學後去他家去。

下班後他去了白老師家，白老師熱情地接待了他，答應了和他對調工作，要他明天和他一起去見白校長。

第二天上午，他請了一會兒假，去第三小學找著白老師一起去見白校長，說兩人要互調工作。白校長怔著眼輪流看著他倆，忽地對白老師說：“白老師，你也”

但白老