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“笙真的想看海，過兩天學子們不是坐船從海上去唐地嗎，笙也想去。”吳王笙微低著頭，牙齒咬著下嘴唇，眼睛偷看鄭鈺銘。

吳王笙的模樣就像小孩子跟大人討玩具生怕被拒絕的模樣。這副小心翼翼的模樣讓鄭鈺銘的心當場就軟了。

鄭鈺銘想了一會，才抬頭跟一臉期待的吳王笙說道：“學子坐船從海上去唐地，是去幫助那裡的百姓”

“笙也可以去幫助他們，笙是君王，不是更應該去幫助唐地百姓嗎？”吳王笙說到這裡，忽然理直氣壯起來，他挺起胸脯：“大牛說那裡的百姓都快餓死了，笙去了可以給他們飯吃，薔說過，笙有好多錢，錢可以買飯的吧？”

鄭鈺銘看著吳王笙一臉認真，心中不由一動，吳國大王親臨佔據地安撫百姓，更能安撫唐地百姓的民心。其實鄭鈺銘自己非常想去唐地，他很想念楚朝輝，另外鄭鈺銘也想到唐地看看當地民情，以便更好得制定休養生息計劃。從北部傳回的訊息都是唐國民生情況很糟，鄭鈺銘想去看看到底有多糟。

“好，我們就跟學子們一起去唐地！”

鄭鈺銘話音一落，吳王笙就歡呼起來，連田王后都忍不住低頭偷偷高興。田王后跟吳王笙一樣，也向往著到外面的世界多看看。這次在南埠河達城，田王后見識到許多新奇的事物，這些事物遠非她坐在王宮能想象到的，比如她腳下這條能裝載一千多人的大船。

鄭鈺銘將自己跟吳王笙夫妻和學子一起去唐地的訊息派人通知楚朝輝，然後對達城做了些安排，蔚山還是由余奎全權負責。

兩天後，魏慈領著三千精兵護著鄭鈺銘、吳王笙夫妻、二十名學院學子，南學院院長王頡，跟北學院學子一起到南埠的教育司司長公孫盤，醫者姜圭，兩大報紙的兩位撰稿人，鄭鈺銘的貼身保鏢大牛和木頭一起上了船。這一趟北上最特殊的船客是被唐王逼迫自殺替罪的季圖家小。季圖的屍體在符疇的幫助下火化。季圖的家小沒有受到吳國王庭處置，倒是唐王，將季圖在唐王都的府邸和田地等財產都沒收了，只有季圖老家的房子和田地得到倖存，季圖的家人這趟護送家主骨灰回去後，將留在老家定居。

這趟北上唐地的五艘船都是大船，最小的噸位有三千噸，由水師營計程車兵操縱，大船航駛了半天，才從河海交匯口進入大海。

這時是八月中旬，正是秋高氣爽之時，海上風小，海水湛藍，一望無際，一群海鷗在船桅頂端盤旋。站在船頭，只見海天一色，如果不是大船前行劈出浪花，都要以為是靜止在其中。

鄭鈺銘上了船後就呆在自己的船艙辦他的公務，吳王笙夫妻站在大船頂樓欣賞海景，吳王笙喝了防止暈船的藥，一直神氣活現，跟他從康城坐船來南埠的樣子完全兩樣。

王頡、公孫盤和大部分學子都站在船舷旁邊，三三兩兩聚在一起，對著海面指指點點，每有海豚追逐帆船，他們都會發出驚奇歡呼聲，平時的斯文樣在此時都不能保持。

“又美又壯觀，吾輩在其中顯得太渺小了。”王頡看著海景感概，他周遊了幾十個諸侯國，到過海邊看過大海，但在海上乘船卻是第一次。

“公孫倒不覺渺小。”公孫盤搖搖頭反駁：“大海雖大，淹不得高山。吾輩渺小，卻可攀爬高山，造器具遊走大海，公孫認為，吾輩雖小卻是萬物之靈，大地主宰。”

王頡聽完連連點頭：“公孫司長所言極是，吾輩正是掌握造器之術，才可以在大海中行走自如。”王頡本來提倡以禮書治國，在蔚山教學四年，受蔚山偏重匠人的影響，開始重視理數，去前，南學院開設了數理科目。

“不至大海不知何為寬廣，學生原來是井底之蛙。”一位手上隨時拿著炭筆和筆記本的學子低頭記著他所聽所看到的。學子是南報撰稿人，是南學院二界學子。這次去唐地，是去採訪民生的。他的撰稿人身份，相當於二十一世紀的記者，船上還位文匯報撰稿人，跟他是同行。

“所以要讀萬卷書，行萬里路，親歷躬行，參證精思方成大才。”王頡做導師做習慣了，隨時對學生諄諄教誨。

楊賀和符疇、衛仲三人都名列北學院前十，三人都在去唐地實習的名單上。楊賀從船艙出來，到船舷轉了一圈，只找到衛仲，發現沒有符疇的身影，楊賀不由開始擔心。

蔚山魁吉行刺事件發生後，符疇脫口指認出唐王是主謀。這事經南北兩大報紙報道後，符疇開始不安。吳國向唐出兵後，符疇從不安變得沉默。到他的導師季圖屍首和導