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起來。撬出的泥土裡剛好有一窩菠菜。二流提起菠菜的根部，輕輕一抖，泥沙便從菠菜的根部脫落開來。

這樣，一株菠菜便被收下來了。

“看清楚了？”二流把鋤頭遞給王與秋。說：“關鍵是眼睛要看準。力度要恰到好處。”

王與秋接過鋤頭。一邊回憶起二流地動作。一邊舉起鋤頭。使勁一挖。這一次好了一些。鋤刀吃進土裡。可是。鋤刀落地地位置離菠菜地窩子很遠。吃進土裡地部分也很淺。不能把菠菜撬出來。這一鋤算是白挖了。

王與秋看著自己挖地地。摸了摸額頭。問二流：“我是不是很笨？”

“你這是第一次。慢慢來。我教你。”二流站在王與秋地側面。與王與秋一起握緊鋤頭。說：“你不要用勁。仔細觀察鋤頭運動地軌跡。體會手眼地配合。”

四人雙手相握。以鋤頭為媒介。傳遞著異樣地情感。

勞動是可以傳遞和激發感情地！

二流舉起鋤頭，輕輕一挖，並沒有使勁，目的是讓王與秋體會到挖鋤頭的方向。如此示範了幾次，王與秋點了點頭，好像有點明白挖地是怎麼回事了？

這一次，二流讓王與秋單獨挖。王與秋把鋤頭舉起來，使勁一輪，鋤頭咬進土裡。雖然咬得不深，但位置總算正確了。二流對王與秋豎起了大拇指，說：“學得倒挺快的嘛。”

王與秋得到表揚，來勁了，甜甜地笑著把鋤頭舉起又放下，一鋤一鋤地挖了起來。陽光把王與秋的笑臉映得通紅。

看著菠菜被自己挖出來，王與秋得意極了，這可是她的勞動成果。

經過二人的忙碌，這兩塊地的果蔬都被收起來了。

二流把不能再生長果實的果蔬鏟到一旁，把春泥冢挖開，上次埋的作物已經化作了泥土。二流將這次剷下來的作物放入春泥冢中，掩實了，重新插上“春泥冢”的牌子。

王與秋見了，大是好奇，問：“這是什麼意思？”

二流答道：“這是專門用�