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女生的好感。

陳建微笑道：“好，李雪同學，你先坐下吧。”

在女同學坐下之後，陳建微笑道：“既然這樣，那我先給大家將這首詩讀一遍，然後再詳細的對海子講解一下。”

陳建一邊揹負著雙手緩緩地在講臺前走著，一邊極度富有感情的緩緩念道：“從明天起，做一個幸福的人，餵馬、劈柴，周遊世界；從明

天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。從明天起，和每一個親人通訊，告訴他們我的幸福。那幸福的閃電告訴我的，

我將告訴每一個人。給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，陌生人，我也為你祝福，願你有一個燦爛的前程，願你有情人終成眷屬，願你在

塵世獲得幸福，我只願面朝大海，春暖花開。”

陳建在朗誦的時候，抑揚頓挫、朗朗上口，感情細膩，聲音富有磁性，頓時迷住了班級內的一批女學生，本來這就是一首極富愛**彩的

詩歌，容易讓人陶醉，就連亦天豪聽了都感覺要沉浸在這首詩歌的情境當中了。

在陳建一首詩朗誦完之後，整個班級裡面立刻響起了熱烈的掌聲，多數都是女生在熱烈鼓掌，男生的反響就沒那麼熱烈的，男生羨慕嫉妒

恨的不在少數。

亦天豪看到之後，感受到一點危機感，難道現在的女學生都喜歡這種成熟範？看樣子明天我有必要蓄鬍子，同時將自己弄得邋遢一點，表

現出一種成熟的流浪詩人韻味好了。

亦天豪心中暗暗計劃好，自己既然來了，就不能夠讓其他的男人獨擅其美，心中暗暗的計劃著，一會兒如何來搶搶風頭。

陳建微笑著點了點頭，等到掌聲漸漸小了之後，這才微笑著道：“這首詩歌叫做《面朝大海春暖花開》，是海子的抒情名篇。這首詩歌以

樸素明朗而又雋永清新的語言，擬想了塵世新鮮可愛，充滿生機活力的幸福生活，表達了詩人真誠善良的祈願，願每一個陌生人在塵世中獲得

幸福。”

“這首詩歌表達著對男女之間的一種祝願，對愛情的一種嚮往和憧憬，只是他在祝願別人的同時，自己卻產生了一種輕聲的念頭，實際上

從這首詩歌的其中幾句我們就可以清晰的感受到了：陌生人，我也為你祝福，願你有一個燦爛的前程，願你有情人終成眷屬，願你在塵世獲得

幸福，我只願面朝大海，春暖花開。這其中的最後幾句，就已經表現出了他對於那種生活的渴望，但是他所想要表達的卻是他想要去天堂獲得

這種幸福。這可以說是他人生當中對於世人的一個生前的最後一個祝願了。”

聽到這裡，下面所有的學生都唏噓不已，尤其是那些感情細膩的女孩子，這更容易引發女孩子的憐憫之心。

陳建感慨道：“這首被熱愛海子的人們格外喜愛的《面朝大海，春暖花開》寫於1989年1月13日。兩個月後，海子在山海關附近臥軌自殺。

這一事件，使得這首詩表面的輕鬆歡快與實際內涵之間產生了某種分離。也許，正是從這首詩中，我們得以窺見詩人最後的生存思考。這個用

心靈歌唱著的詩人，一直都在渴望傾聽遠離塵囂的美麗迴音，他與世俗的生活相隔遙遠，甚而一生都在企圖擺脫塵世的羈絆與牽累。”

顏雪兒舉手問道：“老師，海子究竟為什麼要死呢？”

陳建緩緩道：“海子之死，至今為止有許多的說法，有人認為海子是死於精神分裂，有人認為他是江郎才盡，有人說海子的死是殉詩，有

人說海子的死緣於城市和鄉村的矛盾，甚至有人說海子的死是練氣功走火入魔，這些說法反映了人們當時對海子之死的關注。海子死後，關於

海子詩歌的水平問題，也有過一些大大小小的爭論，有人說他的詩是偉大的詩，有人說他的詩思維混亂，語言蒼白，不值一讀。但是大多數人

都認定，海子的詩歌在當代已經達到了很深的高度，而他的死也將他的詩歌帶來了一種昇華。”“

“海子之死，在我看來，是理想與現實的衝撞，是一個詩歌達到了一定境界的詩人的一種思想上的昇華，再加上創造這篇超級史詩，他加

給自己難以承受的壓力，這一切的一切都促進了他的死亡，他的死亡給詩壇帶來了一場地震，一場巨大的損失，是遺憾的，同時又引起了無數

人的思考，海子的自殺，給人以心靈的震