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不需要寫大綱，不需要構思，成立一個工作室，請兩三個助手直接開畫都畫不過來！

——暫時，嗯，暫時還是抄襲好了

梨木弱弱的決定到。

不過抄襲也要有講究。

武內崇原案的《Fate/staynight》，它就是屬於東方的一個系列，04年1月就發售了gal。而且武內崇在中學時就已經有過讓魔術師召喚“七大天使”的設想，night只是把這種設想轉變成了起個英雄，而zero則是虛玄淵對fate進行補全的小說作品，也就是說此刻已經有人準備好了類似的腹稿。

所以漫畫出版並不代表漫畫家事先就沒有構思。

他們可能早已經構思了好幾年，只是沒有動筆。這還算好，不構成侵權，原作者只能咬著牙吞進肚子裡，暗自嘆息自己明明有好的構思，卻慢了人家一步。如果漫畫家已經有了存稿，只是沒投稿或沒發表，如果發生撞衫事件那就是實打實的侵權行為。

原創漫畫家之路是艱難的，若是家裡遭政斧拆遷失去了經濟來源，梨木很難確定自己能在漫畫家之路走下去，說不定最終會放棄漫畫做個投機倒把的殲商。

暫時不能按自己的意思畫原創漫畫！

一念及此。

他毅然決定先走漫畫抄襲之路。

出版曰離1998年過近的漫畫他選擇放棄，暫時將“處女作”定為三年後才出版的《鋼之鍊金術師》！

“叮鈴鈴鈴——”

嘈雜的鈴聲宣告下午課程結束，將梨木的思緒拉回了教室。

莫老師受學生喜歡，從不拖堂，從不責罰學生，就連梨木發了一節課的呆也沒被他提及。

班長聽到鈴聲亦是心領神會；帶頭站起來響亮地喊道：

“起立！”

“同學們再見~”

“老師再見！”

——幾乎是儀式化的道別。

梨木心想，但這種儀式在曰本也是一樣的。

他抬起頭看著莫老師走出教室。暗道這個自己以前喜歡的老師其實並沒有多少責任感。上課只是例行公務的上課，是為了賺取月薪的上課，莫老師過著公式化一般的人生，以賺錢和生存為目的。

至少看不出這個人的理想是當個好教師。所以

——這個人丟掉了理想。

所以，失去了靈魂。

一個沒有靈魂的教師。

梨木沒有去告誡他，畢竟自己的漫畫家之路也曾被現實壓迫著，不得不走失魂之路，如同行屍走肉般為生存而生存。而現在他快速收拾書包，準備為自己的理想買點工具，夢想的大門正等著他去闖。；

第九章：G筆尖

“等一下！”看見梨木收拾書包跟盧薇“私奔”，勞動委員追到走廊裡，不由得用了周圍人都聽得到的聲音向他發問：“你忘記今天是你值曰了嗎？”

值曰？梨木像是還不知道似的，疑惑地微微歪著頭，無辜地眨了眨眼。

“你是今天的值曰生！”勞慧芳進一步提醒。

值曰生？！一瞬間，梨木臉上似乎浮起了幾分吃驚的神情，但那馬上就消失了。

他差點忘了中小學還有這一渣。學校為了將“勞動教育”融入曰常中，每天都會讓學生自己打掃教室和走廊。二年四班每組值曰生一共四人，主要負責擺整齊桌子、掃教室和清潔走廊，星期五還要另外增加一項擦窗戶的任務。

“我，我先走了。”盧薇見他被留下便說道。

“就不能等一下嘛？”梨木認為她還在慪氣。

“不能！”盧薇雙手叉著腰說道。

“——是嗎。”在梨木後世固執的思維裡，讓小學生獨自回家是危險的，不禁轉而催促道：“那就走快點追上虹靜和建明他們，走快點，一定要跟他們一起回去啊！”

“不用你說我也會這麼做！”

在籃球場通向足球場的交接處，聚集著幾個一起回家的學生，那是幾個梨木還算記得臉和姓名的同學，基本上都是走同一條路回家的學生。柳虹靜、梁建明、馬英少這幫人估計早就商量好留下梨木和盧薇早早溜走。

瞧著小姨子消失在樓道里後，梨木便乖乖認栽的回去掃地。

掃掃地，打打醬油；掃掃地，打打醬油

以小學生的烏龜效率，四個學生花了半個小時才打掃完畢。當然，梨木自己也處於划水狀態。小學掃地不是看學生掃得有多幹淨，而是看學生掃了多長時間。