第30章 不同的人(第1/2 頁)

小阿阮雖有著小孩子的童真，但相較於同齡人，她的思想更加的成熟。

善於發現，善於思考，這是她與生俱來的優勢。

可得到一些的同時，註定也會失去一些東西。

太過於成熟的孩子，往往不合群。

同樣是看螞蟻搬家，一般的小孩子只是圖一樂，覺得好玩。

可小阿阮卻在想，螞蟻為什麼搬家，螞蟻為什麼能舉起比自己還大的食物。

其他小孩子樂呵呵的時候，她卻在沉思。

當她說出自己想法的時候，其他小孩子只會覺得她有毛病，想那麼多幹嘛？看著好玩兒不就行了嗎？

少數兩個，可能會在心中暫時產生疑問，然後回家問父母，問出來就問出來了，問不出來就算了。

但小阿阮會自己去尋找答案，這也和梅博士從小到大的教育有關。

對於基本的常識，倫理道德，她梅博士會很清楚地告訴小阿阮。

奈何小阿阮有個好姨媽，總是在後面拖後腿，教小阿阮一些奇奇怪怪的知識。

更氣人的是，你還不能完全否認阿爾莉絲姨媽教的是錯的。

對於複雜的問題，梅博士給小阿阮一個簡單的回答，再由淺入深，引發小阿阮思考。

這也造就了小阿阮性格特點的割裂感。在與人相處時，她依舊保持著孩童的純真，在思考問題時，她卻成熟的不像話。

所以，與冰凌寒相處時，小阿阮有時候像一個霸道懂事的大姐姐，有時候又像一個乖巧可愛的小妹妹。

但無論表現出什麼樣子，小阿阮本質上都要比冰凌寒更加的成熟。

冰凌寒的眼中，只有該做什麼和不該做什麼這兩種事情。

頂天了多想一個該做事情的好處，以及不該做事情的壞處。

而小阿阮會考慮事情的前因後果，權衡之間的利弊，確認不會產生嚴重的後果。

如果她覺得會產生麻煩，但產生的麻煩在她可接受的範圍內，她會憑藉自己的喜好去選擇。

如果麻煩很大，超出了她能解決的範疇，這時候就會最大程度的權衡利弊。

有人可能會說趨利避害，人之本能。

但有些人不會去思考利害關係，有些人則是壓根想不到那裡去。

比如前方有個老奶奶摔倒在地上，冰凌寒會毫不猶豫的走上前去扶起來，在他看來，老奶奶摔倒了，就應該扶起來。

他屬於想不到有訛詐這種事情，結果被訛了一大筆錢。

小阿阮會思考一番，用手機拍個影片什麼的，可以證明自己的清白，然後再扶起來。

這就屬於權衡利弊了。

還有人就是頭鐵，他知道自己這一扶，可能就傾家蕩產了，他也知道其中的利害關係，但他就是頭鐵，就是要扶。

我牆都不服就服這種人。

這種人能想到利害關係，但他就是不管不顧，要麼是傻子，要麼就是家裡有礦。

呃，後者好像還是屬於地主家的傻兒子，也是傻子。

小阿阮和冰凌寒，兩人的性格完全不合，但他們對彼此，都有很強的包容性。

聰明的人，雖然喜歡和聰明的人打交道，但他們往往不喜歡聰明的人。因為這樣很無趣，沒秘密。

當然更不會喜歡傻子，他們喜歡單純的人。

而單純的人呢，可以和任何人打交道，誰對他們是真心的，他們都能用心感受出來。

就算聰明的人能騙得了他們一時，也騙不了一世，單純可不代表傻。

至於怎樣看出一個人是否是真心的，從生活中的點點滴滴中可以察覺。

有些下意識的行為，就算再聰明，也不能時刻偽裝出來。

冰凌寒來到小阿阮家的兩天，他能感受到小阿阮是真心對他好的。

阿爾莉絲姨媽，對他的態度很奇怪，是那種無所謂的態度，有他沒他，都不影響阿爾莉絲姨媽宅家。

外婆的心思冰凌寒看不清，但絕對沒有惡意。

梅阿姨對他滿懷警惕心，還有一種他不知道的情緒。

總得來說，這個家庭中的人，沒有一個對他懷有惡意的。

殊不知，會對冰凌寒懷有惡意的人，過兩天就會回來。

此時的冰凌寒，正在院子裡練習箭術，他雖然很厲害，但飛霄已經在軍隊中訓練了幾十年，箭術絲毫不弱於他。

冰凌寒想要在箭術上打敗母親，需要在箭術上