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戰也證明並不是什麼花架子，而是極其實用的技能，很多步兵就在黑暗中成功排除了步槍故障。

但是柳宇還要教給他的部隊更多：“但是這一次戰鬥，也暴露了很多問題，首先說明，最大的責任在我，我在明知紅河哨所有可能遭到大股敵人攻擊的情況下，仍僅派遣一個步兵排前往駐守，導致戰鬥開始時，我們處於極大劣勢，這是我應當承擔的責任，也是最大的錯誤。”

掌聲如雷，對於柳宇能檢討自己的錯誤，官兵們表示極大的歡迎。

“張彪排之守備，決心堅定，但是兵力配備有誤”

“蔡雲楠排之攻擊，極有銳氣，但與主力之聯絡不緊急，這方面我應當承擔大部分責任，但營之主力與蔡排之攻擊脫節，導致功敗垂成。”

“司馬泰哨之進攻，左側推進過慢，導致部分敵軍趁機突圍”

“戰鬥中，我軍斯賓塞存在裝填過慢的問題，張排之守備，蔡排之攻擊都因此受影響極大”

柳宇想要是一支不斷學習不斷進步的部隊，世界沒有無敵的軍隊，任何一支軍隊都有其弱點和劣勢。

但是一隻部隊只要擺脫固步自封，不斷在戰鬥學習成長，就能不斷進步，成為戰無不勝的精銳之師。

這方面，解放軍便是一個非常好的例子，柳宇看到不少的解放軍內部檔案，在這些檔案裡，解放軍對每一個戰鬥、每一個細節都不放過，每一戰鬥每一戰役之後都進行深刻的檢討總結，對部隊加以教育，讓部隊越戰越強。

而反面的典型，就是大清國的軍隊，軍史界公認，就戰役水平而言，甲午戰爭的清軍還不如十年之前中法戰爭的清軍，這十年間不但沒有進步，反而在不斷退步。

這方面甚至連清軍自身都不否認，幾乎就在現在，盛軍的統領們因為部隊的射擊水平而憂心不已，盛軍可以說是淮軍中堅，大清最核心的部隊，裝備號稱大清之冠，訓練號稱有西方軍隊的水準。

可就是這麼一支部隊，周盛波這些指揮官私下憂心不已，說現在部隊已經爛掉了，官兵都忙著撈一把，根本無心訓練，打靶不過十中一二，再接下如何了得。但表面文章還是繼續做下去，沒有任何改變的盛軍還是李鴻章依賴的一隻勁旅，但是周盛波的憂心在甲午果然被料中了。

而正視自己的缺點與優點，這正是柳宇帶給細柳營最大的財富，接下去發言並不只有他一個人，各個幹部也紛紛上去。

“戰鬥守備，首先需有決心，掃清視界，此次守備之成功，全賴”

“我對蔡排此次戰鬥攻擊的幾點檢討”

“軍士哨此次遇襲的幾點教訓”

“我對驅逐教民騷擾的幾點經驗”

他們並不是就這麼簡單說上幾句，而是親自到戰場上演示當時的情況，進行實戰教育，柳宇甚至還從黃旗軍和李揚材部下挑出幾個級別較高的俘虜講解當時的情況，以供幹部參考。

學習到最後，還進行了倒置的假想攻擊、防禦，以細柳營處於對手的情況下，如何進行配置，進行教授的甚至還有許多參戰的普通士兵，他們站在個人的角度講戰鬥的得失。

每個人都收穫很大，而且這些所有的總結檢討都被寫入正式檔案。

海陽、廣平、山西河灘諸戰鬥的戰役經過總結、戰鬥檢討、戰鬥要報是柳宇一個人自己寫的，可是現在，各個步兵排都寫出相當水準的戰鬥文書來，柳宇向他們表示：“所有的檔案不但要存入檔案，以後還要繼續學習，等到明後年，我們到戰場上進行戰史旅行”

“讓我們永遠記住這次戰役，記住戰鬥犧牲的英烈，記住所有的參戰者！向他們致敬！”

“致敬！”

柳宇很欣喜，細柳營已經真正成為一支能自我完善、自我進步的部隊，而不需要自己手把手去教育每一個細節。

這一次因為種種緣故未參加總結計程車兵和幹部，也不需要柳宇親自去授課，而是他們所在的單位會主動進行教授。

這便是極大的進步，比戰鬥力的提高本身更令柳宇欣喜。

士兵們託槍向紅河敬致，緊接有人喊道：“向管帶致敬！”

“致敬！”

柳宇向官兵行了一個軍禮：“我也向最英勇的你們致敬。”

檢討之後，很多官兵還意猶未盡，他們主動留在了舊戰場進行著覆盤檢討，張彪原來以為自己的處置已經無懈可擊了，可是現在卻挪不開步，還想多學點東西。

真是技不壓身了，他現在明白，如果自己早明白這些道理，