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別的學校，萬一碰到不好的領導，說你導向不好就糟糕了。”

胡諦卻搖頭：“這你就別操心了，給你個東西。回頭你發給同學去。”

胡諦說著站起來，拿起書架上的兩個盒子，塞給柏以凡。

柏以凡：……這也太不講究了。

兩個盒子——鞋盒。

胡諦：“讓你們聽了我兩個月的爛課，這個算賠償。1班的這個盒子你給帶去。”

柏以凡開啟盒子。盒子裡一疊紙，再翻開，素描半身像，全班一人一張。

柏以凡：“你畫的？”

胡諦：“嗯。”

柏以凡對胡諦的認知今天第三次被重新整理。三觀都裂了。

胡諦再接再厲：“對了，給你個福利。還有謝歲辰的份兒。你倆跟我混，也挺不容易的。”

柏以凡：“沒有的事，老師您擋去了boss大部分壓榨啊！”

胡諦拿出兩個檔案袋，塞給柏以凡。

一個上寫，柏以凡。另一個上寫，柏以凡的螃蟹。

柏以凡：……

胡諦揮手：“好了，你可以走了。”

柏以凡死賴著：“你幹嘛不自己給？聚會給不就成了！”

胡諦：“不去，你們自己玩兒。好好的聚會，搞成離別儀式。我還沒死呢，再一堆小姑娘哭，煩人！”

柏以凡力勸：“不會的，老師，說不定大家知道你不上語文課了，都興高采烈的歡送。”

胡諦：……

胡諦：“給我留點想象的空間成不成？”

離別本是最不愉快的事情，厭棄離別也是正常的。胡諦這樣的，去說深情的話，或者哭哭啼啼……

柏以凡：畫面太美不能想，傷害值太高！

柏以凡：“你不想告別也無所謂，悄悄遁吧。我不會想你的呃。”

胡諦哈哈大笑。

笑完又去瞪柏以凡：“謝歲辰那個袋子不許偷看，不許框謝歲辰給你看，否則以後喜歡的人不喜歡你！”

柏以凡：……我靠，太毒了！

柏以凡：“哦。”

胡諦得了柏以凡的諾，不由分說把他攆出去。

門關上，就聽宿舍裡嚷嚷聲。

胡諦的聲音高亢：“老孃回來了，組隊組隊再刷一次。快點啊，我還要趕下午的火車！”

柏以凡：……

柏以凡抱著盒子去1班，把鞋盒和謝歲辰那份福利給了他。

謝歲辰拿著袋子，好奇要開啟。

柏以凡立馬遁了。

路上遇到陳老師。

柏以凡立刻把胡諦的情況彙報一遍。

柏以凡：“boss，胡老師今天下午的火車。”

陳老師點頭：“我知道，她跟我說了。小胡走了，遊戲記錄都沒人打了。”

口氣裡無限不捨。

柏以凡：“boss，您還想想自己明天又要上臺講課吧。”

陳老師：“這麼說我好像兩個月沒聽你背詩了，來一首形容現在心情的。”

柏以凡：……

胡老師，我錯了，我現在已經想你了！

☆、第106章

柏以凡痛苦地背了三首詩，才被陳boss放了。

到了教室，柏以凡把盒子給了邢美嘉。

邢美嘉接過盒子一瞅。

鞋盒上明晃晃掛著三個字——達芙妮。

邢美嘉表情略微妙：“高跟的？”

柏以凡：不是大程送的！

柏以凡立刻補充說明：“是女王給的，不是鞋子。全班同學都有份，讓你找個時間發下去。個人建議聚會過後。”

邢美嘉鬆了口氣：“嚇我一跳……”

省略號內容精彩。

柏以凡卻懶得想，囑咐邢美嘉不要急著發素描。畢竟11班還有個田老師，如果她沒準備禮物，還得費心去準備。

說完柏以凡坐下。

中午在班級的人不少，這個時段大多數人趴在桌上睡覺。

柏以凡開啟胡諦給的檔案袋，抽出一張素描來，樂了。

素描裡，柏以凡和念念在看臺下比影子造型。不遠處高一的審稿員捂臉，謝歲辰卻在看他倆。

柏以凡越看越喜歡，小心翼翼把素描紙放回到檔案袋裡。

如此卻錯過了素描紙反面的話。

胡諦狗爬字型歪歪扭扭：