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信，就這種舊紙，有讀書娃的人家都有，這個豆腐乾，頂多要兩頁紙，以陸建勳的說法十頁舊紙能換隻鉛筆？腦子進水了吧。

知道陸德文不信，陸建勳懶得和他多說，隨便丟塊在地上，擼起袖子，“來來來，我教你怎麼玩的，右手上下面捏著豆腐乾，用力拍向地上的那塊，只要地上的翻面就算贏。”話落揮手，豆腐乾拍在地上的豆腐乾上，豆腐乾動了動，卻沒成功翻面。

陸德文看得哈哈大笑，“四弟，你還能再傻點嗎？哈哈哈……”

陸建勳：“……”算了，無知者無罪，他不計較，撿起地上的豆腐乾給陸德文，“你要不信你來，贏了算你厲害。”

陸德文一邊裝作漫不經心，一邊捏著豆腐乾聳肩，叉開腿，彎著腰，手立在豆腐乾上空，抬頭望著陸建勳，“只要翻面就算贏對吧？”

陸建勳鄭重地點頭，只看陸德文輕輕用力，豆腐乾落下打在另塊豆腐乾的邊緣，陸建勳想說沒戲，卻看豆腐乾輕飄飄翻了面，他眨了眨眼，看向得意洋洋的陸德文，“你咋做到的？”他試了好多回都沒找到訣竅。

陸德文雲淡風輕的撩了撩頭髮，“這有什麼難的，就隨便拍啊。”

陸建勳不信，撿起地上的豆腐乾又讓陸德文試，陸德文彎著腰，往豆腐乾哈了兩口氣，陸建勳看不懂，“有啥意思不？”

“就跟紙飛機一樣，哈了氣才管用。”他讓陸建勳仔細看著，手壓了壓地上的豆腐乾，對準一邊把手裡的豆腐乾拍下去，兩個豆腐乾都在空中翻了面落地。

一回兩回三回是運氣，但四回五回總不可能還是運氣吧，陸建勳看得瞪直了眼，觀察十來遍後，他隱約領悟到打豆腐乾的要領，一要哈氣，而要對準半邊，而不是對準整個豆腐乾，三就是力氣不能太大，要用巧勁。

至於什麼是巧勁，他問陸德文。

“手感的意思，就像炒菜的時候撒多少鹽，要靠自己感覺，四弟，說真的，五個豆腐乾真的能換一支新鉛筆？”

“我啥時候騙過你？不是真的我這麼努力練習幹什麼？有這個時間不如多練習幾道題呢。”高三的課程就剩下最後章節了，薛花花的意思是年前完成掃盲考試，讓他們自己安排複習時間，真有閒心，陸建勳寧肯多練習幾道題。

要知道，羅夢瑩從城裡寄了很多試卷過來，她說到處要來的，沒花錢，寄試卷的時候郵局要稱重，上邊註明了有8斤，8斤試卷什麼概念，他們不知道啥時候才做得完呢，而且薛花花不讓他們抄題目，直接對著試卷寫答案，比如他做語文，陸德文他們就做數學，每人張試卷，做完了交換。

而且那些試卷都是沒有答案的，正不正確要他們自己討論，麻煩得很。

他哪兒有閒工夫琢磨什麼遊戲？

陸德文若有所思，“你豆腐乾從哪兒來的？”

“岩石借給我的。”陸建勳大致說了遍小學的情況，他覺得是個省錢掙錢的路子，你想啊，換來的鉛筆除了留給西西自個兒用，有些能換成錢，公社小學的孩子沒錢，縣裡小學的孩子有錢吧，他問問陸岩石，遊戲是從哪兒傳來的，去年咋沒聽說有這個玩法呢。

如果是從縣裡傳來的……嘿嘿，他們就發財了。

“大哥，你得好好教教我，我是想方設法幫咱媽省錢呢。”要是能把買筆的錢省下來，家裡又攢了筆錢哪，他最擔心的就是透過掃盲考試薛花花拿不出錢，家裡多少錢他是有數的，平時他們買本子買筆開銷就不少，西西讀書後，好多東西要買，開銷更是大，他怕薛花花拿不出那麼多錢。

“怎麼做我都和你說了，熟能生巧，你多多練習，沒有把握不要輕易嘗試，咱家可沒有廢紙給你折豆腐乾。”家裡的本子都是他們寫的作業，薛花花說留著以後要用，學習如逆水行舟不進則退，即使透過掃盲考試，他們也要保持學習的心態，時不時的複習學過的知識。

而羅夢瑩寄來的課本是試卷將來是要還回去的，也就是說，家裡找不到一張多餘的紙給陸建勳折豆腐乾。

“我心裡有數，等著吧，下午我接西西的時候就贏兩支鉛筆回來給你看看。”

關於這件事，兄弟兩默契的沒有和薛花花說，倒不是想悶聲發大財，而是怕薛花花罵他們，薛花花嫉惡如仇，要知道他們贏小學生的鉛筆，非罵得他們狗血淋頭不可，為了耳根子清靜，還是偷偷的進行比較好。

他估計著時間去公社小學接西西，出門時，陸紅英和趙彩芝在堂屋裡寫作業，東東自己在玩，見他出門，東東突然伸手要他抱，“四叔抱，四叔抱