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默算天數，從薛花花宣佈掃盲，到現在也就十來天的功夫，新鮮勁好像維持得有些久。

薛花花先看到羅夢瑩，又看她身後跟著幾個知青，以為她們有事，收起細竹竿，朝外喊，“羅知青，你們怎麼來了，快來家裡坐。”說話間，彎腰抬了抬凳子，陸德文三兄弟不太高興，他們才學半個小時不到，咋突然來人了？

看他們拉著臉，薛花花沒個好氣，“皮又癢了是不是？”

三兄弟趕緊起身讓開，乖巧而拘謹的靠牆站著，薛花花讓他們進屋再拿兩根凳子出來，下雨屋裡黑，坐外邊更敞亮些。

女知青們心裡有點怵薛花花，進了院壩，老老實實貼著羅夢瑩，悻悻然打了招呼後就不吭聲了，羅夢瑩哭笑不得，和薛花花寒暄，“嬸子，又在學習呢，下雨天沒啥事，我們過來坐坐，是不是打擾你們了？”

打擾是肯定的，薛花花規定了任務，到下個月考試前，要把拼音聲母韻母全部學完，不僅會寫會背還要會拼，吃過午飯學習小會，吃了晚飯學習得久點，昨晚下雨，莊稼地沒事兒做，趁著清閒，當然是繼續學習了。

“耽誤不了啥。”薛花花爽朗的答了句，待陸德文和陸明文提著板凳出來，她叫陸德文，“去柴篷把柴挽了捆好，老二和老四搓草繩去……”哪怕是下雨，家裡還是有做不完的活，不能幹活就做其他的，左右不會幹清閒。

女知青們放不開，望著泥土牆上貼著的字母，誇獎道，“嬸子真有才，這種方法都想得出來。”

整整一面牆，貼滿了泥捏的字母，近看像是牆上的裝飾，別具一格，薛花花笑，“好記性不如爛筆頭，他們自己動手捏的字母，不容易忘。”

起初她捏了兩個ab，陸德文他們好奇跟著動手，然後一發不可收拾的喜歡上捏字母，陸明文從田裡挖的泥堆在院壩外，太陽曬乾得快，陸紅英一天灌好幾次水，三兄弟下工回家，順便抓一坨捏手裡進屋，吃飯前，都在捏字母，不僅堂屋的牆壁，灶房的牆壁，連睡覺的房間都貼滿了字母。

學習氛圍濃厚，兩歲的西西都會背字母表。

“照這種速度，紅英她們很快就能認識字了。”有的書標註了拼音，用不了多久，她們就能看帶拼音的文章了，堅持學習，三個月後就會認簡單的字還會寫，羅夢瑩為陸紅英感到高興，雖然生產隊的老人常唸叨讀書沒用，不如多挑兩挑糞有用，還拿知青舉例子，讀再多的書有什麼用，下鄉種地啥都不會，養活自己都難，幸虧沒有結婚生孩子，不然孩子都得餓死，但她始終堅信，讀的書越多，自己的心胸會越開闊清明。

她對薛花花道，“我寫信讓我爸將我小學的課本寄過來，裡邊有課後題，嬸子們可以練習。”她不知道薛花花說每個月考試的事，光是學習看不到進步，練題才是查漏補缺的關鍵，她小學的課本全在，擱家裡沒用，不如給需要的人。

薛花花高興非常，小學課本包含了數學，有了數學課本，她們就能循序漸進的學數學了，數學不像語文，會拼音會認字會寫字就夠了，數學有很多階段，初級到高階不能跳，跳了就接不上，能照著課本一步一步來，再好不過。

“羅知青，真的麻煩你了，你放心，課本我們好好保管，學完一本就還你。”她沒料到羅夢瑩小學的課本都留下來了，李雪梅家裡出事，她把能燒的書全燒了，怕有人拿書大做文章，說城裡好多人家都把書燒了……

羅家的條件，怕不是一般好。

聊到讀書的話題，女知青們放鬆不少，童年記憶最為深刻，個個開啟話匣子就關不住了，誰還記得她們是為躲梁蘭芬來的？甚至路上琢磨著向薛花花打小報告的女知青都把梁蘭芬忘得乾乾淨淨。

直到正午回去，看到梁蘭芬白了臉在灶房做飯，她們才想起忘給薛花花說梁蘭芬的事兒了。

再想去薛花花家裡串門，天晴了，秧田的活得繼續幹，幹完秧田的活得挑糞灌肥，灌了肥料紅薯藤長起來，要幫忙割回豬場餵豬，豬吃不完的話曬乾磨成粉，留著秋天的時候餵豬，如果不是梁蘭芬抽風搶著燒火煮飯，知青們或許都忘記還有這號人了，知青房是輪流做飯，做飯的那天沒有工分，沒事幹的時候誰搶著做飯大家都不管，天天掙工分累得半死不活的日子大家都奔著燒火做飯這天輕鬆點，梁蘭芬不知哪根筋不對，破天荒的燒火煮飯。

早上八點，所有人在莊稼地揮汗如雨幹得起勁，忽然看到知青房煙囪冒煙，裊裊炊煙，騰騰上升，嚇得地裡的知青們面色大變，以為起火了，撒腿就往知青房跑，邊跑邊喊救火，秧田裡的社員們取水方便