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的確沒印象。

這時，只聽他問道：“妳會參加培訓嗎？”

溫一陽又是一愣，還沒回答，他便突然說了句令她覺得莫名其妙的話，道：“這一次，我不會再輸給妳。”

說完，便與她擦肩而過。

溫一陽轉過身看著他的背影，一頭霧水。

他到底是誰啊？他說不會再輸給她，難道他以前輸過她？難道是在作文比賽上？

溫一陽站在原地想了一會後，便帶著疑惑回教室去了。

辦公室內，郭老師看著站在面前的路喬軒，道：“路喬軒，連續三年拿下c市語文競賽初中生書法組的冠軍？”

路喬軒臉上沒什麼表情，聞言只淡淡應了聲嗯。

郭老師笑道：“看來路教授訓練有方啊。”

路喬軒聞言一愣，道：“老師認識我爺爺？”

卻見郭老師挑了挑眉，道：“我是a大中文系畢業的。”

路喬軒聞言嘴角忍不住一抽，心道真是隨隨便便都能遇上老頭子的學生啊……

郭老師笑道：“不說這個了，我聽說你去年也參加了作文賽，怎麼沒得獎？你初一和初二時不是拿過獎嗎？”

路喬軒聞言哦了一聲，語出驚人道：“因為我交白卷啊。”

郭老師果然一臉驚愕，“啊？為什麼？”

路喬軒卻將目光移向別處，淡道：“不喜歡那個題目。”

郭老師聞言張了張嘴，好氣又好笑，道：“你、你也太任性了……”

路喬軒嗯了一聲，扯了下嘴角。

提起去年的作文賽，他就忽然想起，其實他第一次見到溫一陽不是在圖書館，而是在作文競賽的考場才對。

那個時候，她就坐在他旁邊。

☆、Chapter　32

路喬軒還記得，去年作文賽初中生組的題目是一個萬年老梗——逐夢。

照理說，這種常常出現的作文題目對他來說應是信手拈來，可他卻還清楚的記得，當時在考場裡一翻開題目，瞧見這兩個字的時候，他在座位上愣了好久。

當其他人都在奮筆疾書時，路喬軒卻徹底愣在了座位上。

因為他是一個沒有夢想的人。

從小到大，他被人視為奇才、天才，人們對他的聰明表示讚歎，表示好奇，對其他人來說很難的目標，他卻總是能輕易達到。

常常有人問他，作為一個天才的感覺是什麼？

路喬軒只能說，其實，沒什麼特別的感覺，那些在別人眼裡頗有難度的事，在他眼裡其實就和吃飯喝水一樣平常。

小的時候，別人背書總要背上老半天，他卻掃一眼就能背下來，別人算一道數學題要算上好久，他卻能在幾秒鐘就做完，有人就問，路喬軒，你是怎麼做到的？

怎麼做到的？為什麼要這麼問？要做到這些事不是自然而然的嗎？

於是接下來就會有人說：“哎呀，他是天才啊，和我們不是一個世界的！”

路喬軒常常聽見這樣的話，一開始他還不會在意，可久了之後，這種話就像是在說，他路喬軒是個異類，一個和所有人都不同的異類，他像是被迫與其他人劃分開了一般，在他的這一邊世界裡，只有他一個人。

這令童年時期的他有些微的孤單感。

不過後來他也習慣了，開始把“天才”、“學神”等稱呼當作自身的一種代表，也習慣別人在初認識他時，因為他身上的光環而與他之間產生的距離感。

漸漸長大了之後，他依然在不停地接收到別人驚奇與崇拜的目光，這時候他已學會淡然，不驕矜也不自傲，因為這些事對他來說，並不是什麼特別值得驕傲的事。

然而他逐漸發現，當他在各個方面都拿到了一定的成績，無論是在學業、運動、書法或其他什麼上，他始終鶴立雞群時，他這個什麼都優秀的人卻突然開始覺得茫然了。

他會的事情很多，做得好的事情也很多，可他不知道自己的興趣究竟何在，也不知道自己以後能做什麼，該做什麼，又想成為什麼。

路喬軒突然發現，他的生活裡沒有目標，他，沒有夢想。

於是當拿到“逐夢”這樣一個題目時，他才會在考場裡愣了那麼久，因為他不知道該寫些什麼。

照理說，作文這種東西就某方面來說就像是在寫故事，很多內容可以靠編的出來，這對路喬軒來說自然也是輕而易舉的事，只是他看著那個題目，突然什麼也不想寫。