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“不用，我借到了。”

懷舟轉身就要走，寧秋卻難得笑盈盈地叫住了他。

“懷舟，等一下。”

他立刻停住了腳步，回頭看她。

“我記得你們班的進度好像比我們班快一節課吧，麻煩你上課的時候，順便幫我把老師講的重點也記一下，可以嗎？”

這樣的話，到時候她就不用再寫一遍了。

懷舟拿著她的書，語氣平平地應道：“沒問題。”

等懷舟一走，阮果立刻叫了起來。

“秋秋你想偷懶！語文課的重點好多啊，我也想別人幫我記筆記……”

寧秋拿著保溫水杯偷笑，她也只是隨口問問，沒想到懷舟真的答應了。

這樣看來，對方的確人還不錯。

寧秋倒是沒懷疑懷舟來借書的理由。

蘭灣灣雖然成績倒數，卻是個認真學習的女孩子，很看不得懷舟天天翹課逃課，或者是在課堂上肆無忌憚地玩手機。

寧秋知道懷舟剛和蘭灣灣認識這會兒，兩個人脾氣不和，有事沒事天天鬥嘴。

對方還在桌子上弄了條三八線，不許懷舟“越界”打擾她。

一對歡喜冤家沒少因為這條線拌嘴，感情都是慢慢吵嘴吵出來的。

想到這裡，她忍不住看了眼許清瀾，忽然覺得懷舟有點可憐。

許清瀾一直悄悄打量著寧秋，冷不丁被對方抓包，神情有一絲窘色。

但寧秋好像沒覺得有什麼，下意識地衝他露出一個禮貌性的微笑，拿了作業本就趴在桌子上寫了起來。

許清瀾觀察敏銳，已經察覺到懷舟對寧秋的態度有幾絲特殊，但寧秋卻渾然不覺。

他又想起寧秋先前也總找他問習題，完全沒料到自己的行為讓大家產生誤會，生出了喜歡他的謠言。

許清瀾抿唇，再次確認了一個事實。

寧秋雖然心細謹慎，卻少了女孩子在感情方面的細膩，說白了就是所謂的“感情白痴”。

也不怪寧秋對感情遲鈍。

對寧秋來說，青春期和少女心是不存在的。

上輩子她活了十九年，天天和書本作伴，打交道最多的男性是寧爸爸，其次是爺爺和學校的老師。

同班的男同學們，平常也說不上幾句話，更別提深入交流。

高一的時候，寧秋也收到過一封情書。

但那封情書被班裡調皮的男生髮現，大聲地在班裡唸了出來。

班主任聽見後，把寫情書的男生和寧秋都叫去了辦公室，並請了家長來談話。

那是寧秋有生以來頭一次被找家長，體驗並不愉快。

寧媽媽反應很大，她是堅決不允許寧秋和早戀沾上關係的。

她對那個男生的家長極為不滿，委婉地讓對方看好自己的孩子，不要打擾女兒學習，影響將來考不上大學。

寫情書的男生成績倒數，而寧秋是年第一，中考狀元。

對方家長臉色也不好看，覺得寧媽媽母女瞧不起自己的兒子。

自那以後，寧秋心高氣傲的流言就逐漸在學生們之間傳了開來，沒有男生敢再靠近她。

*

懷舟拿著寧秋的語文書，像是捧著什麼易碎的寶貝。

其實他找不到語文書是假的，只是藉口想和寧秋說兩句話罷了。

寧秋的書很漂亮，已經上高中了，老師並不強制學生們包書皮。

但寧秋還是給所有的課本和作業本都套上了書皮，白色的套了一層，防灰的塑膠皮又套了一層。

不像懷舟的書，他的書永遠處於兩種狀態。

要麼一學期過去還沒翻過幾頁，乾淨的跟新的一樣。要麼脫了線缺了頁，翻開滿是摺痕，髒兮兮的像垃圾桶裡撿的。

懷舟有種神奇的能力。

老師發下來的任何卷子到了他手裡，過兩天就會變得像廢紙一樣，同桌蘭灣灣已經吐槽過多次。

對於寧秋的語文書，懷舟是極其小心而珍惜的。

走到自己的座位前時，懷舟眸光深沉地看了自己的桌面幾眼，然後把寧秋的書抱在懷裡，管同桌借了張溼紙巾。

他仔仔細細地把桌面擦了一遍，又用幹紙巾抹掉水漬，這才輕輕把寧秋的語文書放上去。

兩人這會兒關係還不怎麼融洽，蘭灣灣看著這一幕，忍不住抖了抖嘴角。

“你去借別人的書了啊……”

蘭灣灣心底