第2部分(第1/4 頁)

託桃樂絲天賦很高，又如此刻苦的福，她雖然年僅十四歲，卻已經是個高階學徒了。除了每週有幾堂必須要上的課程，其餘的自由時間，都可以自主進行研究和摸索。

就因為如此，墨昀才有些許的底氣偽裝下來——假如她穿到桃樂絲剛剛進入魔法學院那會，每週的魔法練習課她都糊弄不過去，還不如直接走人算了。

在用法師學院澡堂子裡靠著法術發電的熱吹風，把長髮吹乾淨之後，以戰士之身裝成法師的這種念頭，就變得更加的堅定了起來。

而當她走出澡堂的時候，學生們已經下課了。墨昀有些心虛的逆著人群，朝著宿舍走去。

一路上所見到的同學沒有比她更小的，大多在十五六歲到二十一二歲左右徘徊，間或有幾個二十三歲以上的，都很少。

桃樂絲的記憶告訴墨昀，這所學院的制度是這樣的——

每三年學校都會組成一個遊學團，去大陸上的各個地方遊走，就是為了尋找擁有天賦的孩子，然後接回學校。因為有些孩子發現的早，有些孩子發現的晚，所以入校年齡並不確定。

學校是三年制，第一年的課程是魔法基礎入門，伴有大量的魔法練習，還有魔藥煉製，繪製卷軸，魔法陣畫圖基礎。因為有些有天賦的孩子，比如桃樂絲，出身貧民，不會讀寫，所以還有額外的語言課。

第二年則是進階，魔藥中級課程，卷軸繪製，魔法陣使用實踐，初級對戰課程。並且會按照對戰課程的成績進行分班——風之班，木之班，石之班。

墨昀心裡覺得風大概是世界將來任你肆意的意思，木的話，若是努力，也能秀之於林，石，大概就需要非常努力，才能滴水穿石了。

分了班，第三年則是最終階段：魔藥研究，卷軸製作，魔法陣製作，對戰實踐。

而從第三年開始，每月都會舉行一次戰鬥考試，第一名至二十名算是a等，二十一到四十名則是b等，四十一到五十名則是c等，五十名之後全部算作d等。

四門課中如果有一門為d，則必須重修，只有成績三a，剩下的那一門課程成績不為d的學生，才能進入畢業流程——從魔藥，卷軸和魔法陣中選擇一個方向，然後自主研究，提交成果。如果導師透過，則能進入結業考試——使用魔法，透過一次對戰，就可以成為正式的法師了。

按照記憶中的說法，桃樂絲的對戰實踐課成績很差，勉勉強強的擠入了c等，但在其他課程上，都是非常優秀的a。

她如今已經進入了畢業流程，選擇的研究方向是一種新型魔法藥水，效用大概是能夠短時間的遮蔽人類的痛苦。

……墨昀覺得，有點像是麻沸散那種麻醉藥劑，要是運用到醫學方面的話，應該大有可為。

她差不多已經做成了，一旦把成品提交給導師，透過結業測試之後，她就能夠畢業，成為一名真正的法師。

這也意味著墨昀不用偽裝太久！等拿到了法師頭銜，一離開這個法師學院，她還不是想當戰士就當戰士！

不過，桃樂絲是十二歲的時候進入學校的，如今十四歲便已經完成了三年的教育，卡在自主研究這一關，卡到了過勞猝死，可想而知還有不知道多少學生卡在了這裡，遲遲無法畢業。

法師學徒大多都是二十歲左右畢業，在自主研究專案卡到二十三歲已經是極限了。如果二十三歲以上還無法順利畢業，那壓力很大。桃樂絲記得好幾個前輩都受不了這種畢業壓力而自殺了。

而學院裡，現在年紀最大的一個學生已經二十五歲了。但他已經很少出現，大概是因為感覺羞恥。

這個二十五歲的前輩，還是桃樂絲導師的兒子。據說曾經也是個天賦出眾的孩子，但是小時候驕縱過了頭，曾經放浪過好一陣子，結果在魔法學習上落後了很大一截。導師親自對他進行輔導，還動用關係把他放在了教學質量最好的風之班聽課學習，考試的時候卻在石之班考試。

雖然在大人眼中你只要好好學習就夠了，但這樣與眾不同的優待，反而給那位前輩帶來了巨大的壓力，以至於產生了厭學的情緒，一到考試的時候就緊張的一句咒語都念不出來，更別提畢業了。

那位前輩叫什麼來著——

因為名字太長，墨昀找的有點費力——啊，找到了，他叫斯塔比尼斯。

這在古文中，代表著穩定的意思。

斯塔比尼斯·庫拉·厄林。

中間名庫拉，在古文中代表著責任。

從這個名字，就能看出厄林