第8部分(第2/4 頁)

算不拿一等獎，拿三等獎是沒問題的，二等獎也有希望。”黎素問：“你數學不錯，為什麼不和我一起參加？”

宋如一伸出手揉了揉她的小臉蛋，讓她一下子從陰沉系向賣萌系完成了快速跨越：“因為我小提琴要考級啊，你忘記了嗎？”

“小提琴考級比數學競賽還重要嗎？”

“我不像你那樣喜歡數學，其實兩者我都沒有太大的感覺，但是小提琴考級比數學比賽節省時間。小提琴考級只用一個下午，數學競賽卻有好幾個週期。”

“我看過時間了，兩個是可以一起的。”有關於數學，黎素總是固執的。

宋如一道：“以後到了高中部，我要是還有資格參加的話，我們就一起參加。”

“好吧。”

說實話，宋如一入學這麼久，班上的學生還有任課老師已經預設了她屬於天生聰明的那一類人，不止學什麼都快，更重要的是課程那麼多，她依舊顯得遊刃有餘。可別人不知道，她自己還不知道嗎，那並不是天生的。她的成績在班上名列前茅，數學除了最開始也是，有時還能超過黎素，但她知道這都是暫時的，總有一天會被黎素遠遠的甩在後面。

如果一直研究數學，她本身並沒有很大的天賦，依靠的將會是記憶力、心算能力還有空間思維能力。如果一直深造，說不定能在函式、幾何這一塊能夠有所成就。

可她又不想當數學家。

她想了想說道：“素素，你要知道，一個人能夠早早的知道以後要幹什麼，其實是一件很幸運的事。你喜歡數學，那很好。”

“哦，”黎素問她：“那你小提琴六級過了嗎？”

“當然，而且我還新學了一段旋律，”宋如一回房間拿出了自己的小提琴：“我拉給你聽啊！”黎素託著下巴聽她站在斜前方拉小提琴，思緒漸漸的飄遠了。

半個月後，參加全國初中數學競賽十一個省的學生們和老師一齊到了燕京市，這次競賽統一安排住宿，黎素在此之前就被家裡接回去住了，在競賽開始前一天直接和團隊集合。

初中競賽不如高中數學聯賽的一點又體現出來了，參與的省份並沒有那麼多。

“媽媽？”黎素在出門前對著她母親問了這麼一句話：“如一說，能夠早早的知道以後要幹什麼，是一件很幸運的事，是不是這樣的？”

黎媽媽用手摸了摸她的頭髮，“是的，素素以後有想要做的事了嗎？”

“恩，”黎素點點頭，“我覺得數學很有意思，想一直學習數學。但是我看不出如一以後想做什麼，她什麼都能學好，什麼都學的很快，可我就是不知道她喜歡什麼。”

“數學競賽前老師問她，要不要一起參加，她說要準備小提琴考級，所以拒絕了，但她並沒有在小提琴上花費多大的精力，每天還是和以前一樣。”

“沒事的，”黎媽媽幫她把衣服上的皺褶撫摸整齊，又用手理了理她的頭髮：“你們還小，還有很多的時間去想以後的路怎麼走，這次競賽也只是一次普通的比賽，不喜歡的話，不參加也沒什麼的。”

黎素想了想，認同了這個解釋。

這一個星期，宋如一獨佔宿舍，她一直是一個能夠忍受的住寂寞的人，在生活老師不止一次的問她一個人住有沒有關係，都表示沒有問題。

這幾天有一股寒流自北半球而來，氣溫降的很快，經常下著小雨。天空的雲壓得很低，她在下雨前回到了宿舍，準備關窗戶的時候，發現窗臺上停留了一隻不知道哪裡飛來的小鳥，有著白色的羽毛，紅色的眼睛，看著很像鴿子，卻又比鴿子小很多。小鳥左右搖擺著頭梳理羽毛，一下子看到了她，受驚之下撲騰著翅膀飛走了。

她乾脆也不關窗戶了，站在那裡聽雨落下的聲音，空氣中還帶著草木的味道。第二天法語選修課，她坐在椅子上，突然想起了小提琴考級那天，一位老師在她考完之後對她說的一段話。

“你演奏的小提琴很流暢，也很動聽，但是並不動人，你這個程度，無論是哪一位老師，都會給你透過的。如果一直這麼保持下去，到有登臺演奏資格的那一天，也許不會太遙遠。”說完這一句話後，老師沉默了片刻，繼續道：“但是我在你的小提琴裡，沒有聽到多少感情，它就像一個最優秀的複製品一樣，我只能讚美它的旋律。”

“如果你以後會選擇以小提琴為職業，並且希望在這一行裡能夠展露頭角的話，必須要將你的感情也融入進去，如果你能做到的話，將會有了不起的成就。”

實際上，宋如一