第70部分(第2/4 頁)
學。”
顧玄芝瞅了曾佳瑤好幾眼,愣是沒有看到半點兒‘勤奮好學’的樣子來,不由得對曾佳瑤她媽的話產生了懷疑。
為了保證自個兒能夠省時省力地完成‘教學培訓’工作,顧玄芝特意跑了下窪農產品種植基地一趟。
因為下窪農產品種植基地那臺裝置是連通高新技術研究院總開發系統的,裡面有程式設計的開源系統,顧玄芝穿越前做的就是程式設計工作,此刻的她準備重操舊業,編寫一個學習軟體出來。
要求不高,能夠根據使用者的記憶情況自動劃分任務,並且起到監督學習的效果就好。
理想是豐滿的,現實卻相當骨感。
顧玄芝輕車熟路地摸索到了開源的程式設計系統,然後點開介面,閉上眼睛深吸一口氣,準備大幹一場。
當她感覺精氣神都調動到極致的時候,緩緩睜開眼,籲出一口氣來,目光落在程式設計介面上,整個人都凌亂了。
這高新技術研究院編碼用的都是些什麼語言?
JAVA?
C++?
都不是啊!
顧玄芝瞅著那一串又一串的開源編碼字元,覺得腦仁有點疼。
猶豫了一會兒,顧玄芝決定還是把專業的事情交給專業的人去做,她拿出新時代掌機來,給高新技術研究院的洛書文撥通了電話。
洛書文聽了顧玄芝的要求之後,疑惑地問,“你要的這些功能,我們釋出的那個‘好好學習’智慧教育系統裡面都有啊……”
顧玄芝滿心無奈,“可是我沒有教師資格證,根本進不了智慧教育系統。”
“沒有教師資格證就考一個唄,你當時還不想考執業藥師資格證與執業醫師資格證呢,逼了自己一把,直接考了個全國第一齣來。有些時候吧,你不逼自己一把,你都不知道自己有多優秀。”
這一口香醇的雞湯差點把顧玄芝給噎死。
“我又不準備去學校當老師,就是想要給那些找我來補習功課的人提供一個做練習的平臺,我只需要將必須掌握的知識點歸納進去,然後藉助計算機來提醒學生輪番複習。你看能不能單獨編寫一個小軟體,我可以掏錢。”
“一說辦事就掏錢……顯擺你錢多是嗎?”洛書文氣的差點把手裡的燒杯捏碎,“現在所有高新技術研究院開發的作業系統都源自開源的盤古系統,盤古系統的生態雖說已經完善了,但我們並不想讓盤古系統承擔太大的壓力,所以我們嚴格把控了作業系統的數量,爭取將每一個作業系統都做到最好。”
“既然有了智慧教育系統,那我們就不會去開發別的教育系統了,因為除了智慧教育系統之外,哪怕再多寫一串程式碼,都是在加重盤古系統的負擔,都有可能給使用者帶來不良的使用體驗,所以我不同意開發。要是你實在需要這個,我們可以給你一串內部程式碼,你自個兒用,許可權都給你開放了,行不?”
顧玄芝:“!!!你不早說!”
要是早知道有後門可以走,她何必自個兒琢磨著開發軟體?
洛書文似乎對顧玄芝十分無語,他很果決地結束通話了電話,不到一分鐘的時間,顧玄芝就收到了洛書文發來的內部登入程式碼以及登入密碼。
她拿出新時代掌機來試著登入進去操作了一下,心底有些認可洛書文說的話了。
有這麼一個強大的‘智慧學習系統’在,確實沒必要開發別的學習系統。唯一的缺點就是,這個‘智慧學習系統’的使用者體驗不是很好。
新時代掌機的螢幕有五寸多大,平時用來刷個新聞,看個社會報道,完全沒問題,哪怕是用來聽課,也完全可以hold住,可要是用來備課或者是講課,那就有些不夠用了。
而且利用新時代掌機來錄入需要重點考察的知識點也十分不方便,不過貌似高新技術研究院針對這種情況提出了一種解決辦法——買一臺編寫工作站。
編寫工作站的模樣有點類似於顧玄芝在前世見到的膝上型電腦,不過效能要更強悍一些,得益於高新技術研究院的強大輔助,這種編寫工作站還多了許多適配的零部件,諸如智慧印表機、智慧掃描器等等。
顧玄芝掃了一眼那編寫工作站的價格,確定那價格是五位數之後,就毫不猶豫地下單了。
幾萬塊錢的東西,對於她來說,一點都不貴。
編寫工作站是第二天送達的,顧玄芝拿著編寫工作站操作了一會兒,發現相比起編寫工作站來,智慧掃描器才是真正的黑科技。
那智慧掃描器約莫有
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