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語順得叫外國人佩服，他總是打趣韓復，說這是當時被他一板子一板子敲出來的，可謂字字血聲聲淚。

比起打屁股來，韓覆在真正教什麼的時候喜歡打手板，sp是疼愛，想想一個無助的孩子趴在你膝頭，身體沒有任何遮擋承受你給予的全部疼痛的時候那種全身心的依賴，對於訓誡者而言，那是一種深刻的滿足感。而手板，對於韓復，更意味著責任。

當孩子伏在膝頭，頭朝下，他能聽到你的命令，感受到你的氣息，但是很難正視你的眼睛。而屁股上是腫了紅了青了紫了有硬塊了，要手摸回頭看才會知道。但手板不同，兩個人面對面地站著，他可以看到你的眼睛，你也可以看到他全部的無助，那時候的教導，少了一些狎暱的味道，多了幾分嚴肅，卻更加鄭重。

殷朔伸著手，韓復教訓他。每敲一板子，就讓他把錯了的三個單詞各背一遍，如此下來，殷朔的兩隻手敲得腫腫的，單詞卻是全記下了。

最後打完，韓復便又命殷朔從最基礎的音標開始念，將今天全部的東西複習鞏固一遍才算完。

殷朔起初還想著撒撒嬌，但韓復不皺眉，不板臉，就那麼平平靜靜地看著他他倒是自己就怯了，聽話將一切做好，又依著韓復的規矩，站在鏡子前總結今天的學習情況。

面對面地對著鏡子說我今天學了什麼，學得怎麼樣，做錯了幾個對了幾個，明天的目標是如何也許真的特別傻，可是剛剛吃了好一頓家法的孩子一點也不敢怠慢，說得很認真。等這一切都做完，小孩洗漱結束，韓復也清理好了盤子這才是將寶貝拉在懷裡疼的時間。

坦白說，這麼打殷朔，韓復可真是疼在心裡。他輕輕撫著小孩頭髮，“疼壞了吧。”

殷朔被他打怕了，剛開始還不敢說話，後來漸漸地膽子大了才敢點頭。

韓復拉著殷朔要他靠在床上，自己展開他手指，捧著他手輕輕替他吹，又拿了溫和的乳液幫他擦。殷朔疼得咬著牙齒，一直不說話。

韓復只看他小嫩臉就難受得不得了，其實憑心而論，他打手板不算重。可十幾下，又是手，究竟是難以承當的。韓複道，“學什麼最開始的時候都是很苦的，記不記得你最初練武功，師父也要你扎馬步練下盤，是不是？”

殷朔點頭，小臉粉中透著紅。

“英語呢？是別的國家的語言。如果你不是要六月就考試，我帶你去英國或者美國生活一段時間，效果肯定比這樣要好。但是最開始的基礎還是要打好的，要不然，難受的是自己。”韓復講著道理。

殷朔還是不說話。

韓復將他