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“你真的不知道啊！”他笑得好開心，邊笑邊揉揉我頭，“你一直都是這麼一個一個改的麼？真是傻囡囡。”他似不再避忌，再次叫我傻囡囡。揉在我頭上的手，亦如三年前。

我也笑，笑著抬頭看著他，“是啊。我很少用word。好多功能都不知道。”如果可以耽溺，哪怕只是一刻，哪怕耽溺過這一刻世界轉眼變成曼陀羅，我也想耽溺於這暫短時刻。

笑聲中，我們對望著，直望到他慢慢斂了笑，揉在我頭上的手也慢慢拿開，目光漸漸又恢復了平靜。“發吧。”他淡淡道，停一下又問，“這麼晚發沒事吧？”

“沒事。”我亦不再看他，開啟郵箱的登入頁面，輸入郵箱名字和密碼，“學部有專門收論文的工作人員和郵箱。明天就能看到。”

他點點頭，不再說什麼，重新坐回床上，偎在床頭，繼續看書。

我點開郵箱，在附件裡傳送論文。許是檔案太大，許是無線網絡卡網速不是很快，許是此刻他的沉默令我太難過，郵件傳送的竟如此慢，慢得如我緩緩下沉的心。

“越是偶然越是真實。”帕斯捷爾納克如是說。

是不是偶然太多，就不再真實？

如果他適才揉在我頭上的手始終沒有拿開，笑望著我的眼神亦未錯開——

不。那隻能是靈魂幽暗處的幻想，而不可能是現實裡發生的真實。真實的情況是，他轉身坐回床上後，我無所依傍。此生我都將無所依傍。

“旖旖。”他突然輕聲叫我。他叫得那麼突然，而我正浸在深深的難過裡，怔了半晌才反應過來，愣愣地轉頭看他，他手指點點在看的書的封面，封面黑底白色四個字，竟然是《時間簡史》。

“王朔那老小子說他的思想資源來自《時間簡史》和《金剛經》。我不由好奇看一下。《金剛經》是看得差不多懂了，這《時間簡史》真是莫明其妙。”他微微一笑，“我嚴重懷疑那老小子是故弄玄虛。”坐起身，遞過書，指給我看，“這個E=mc2是什麼意思？”我尚未答，他又笑道，“不許說得太複雜。要說得小學生都能理解。”

看著他的笑，似乎剛剛那暫短親近以及親近後驟然的疏離全然不曾發生過，燈光照著他烏黑眼眸，搖曳著陰影與寧靜，亮白牙齒燦爛爛地閃著潔光，他的笑臉就像黃昏裡的海面，一半是黯昧，一半是晚霞。

“如果連小學生都要理解狹義相對論，小學生也未免太痛苦了。”想了想，我慢慢道，“E表示能量，可以比喻成‘疼’”——

【明朝分別後我心裡的疼】

“M表示質量，可以比喻成‘行走時摔了一個跟頭’”——

【明朝分別後我揮手的力度】

“C表示光速，可以比喻成‘行走時摔倒之前的速度’”——

【明朝分別後我遠行的步伐】

“當‘行走’變成‘慢跑’時，摔起來會比‘行走’時疼。”——

【明朝分別後我揮手的力度愈大，遠行的步伐愈快，我愈疼。】

“當‘慢跑’變成‘快跑’時，摔起來會比‘行走’和‘慢跑’時還疼。當‘快跑’變成‘疾跑’時，摔起來會更加疼。”——

【明朝分別後，當我用盡全力向你揮手，邁著決絕的步伐轉身遠行，遠至此生都不再能夠見你，我會疼至無以救贖。】

燈光下他靜靜聽著我說，望著我的目光專注中浮湧上一抹隱忍的憂傷。

而我亦是如此憂傷。如果可以，我真想換另一種說法向他解釋這個公式，可我不可以。

我只能低垂眼簾看著書，繼續道，“至於C的2次方，是表示‘行走的速度’會使摔倒時加倍疼。所以如果不想疼，就慢一點走。如果想更疼，就跑得再快點。”

【如果不想疼，就不離開你。不管小諾的感受，不管結果到底會如何，試著求求你，求你離開她，留下我。】

可我不可以

望著書頁上冰冷而簡單的公式，我輕聲問道，“這樣解釋，能聽懂麼？”如果聽不懂，我可以再換一個比喻。只是再換的比喻，仍然不會是我心裡最想說的比喻。

他不答，我也不再說話。沉默中我知道他在看著我。而這沉默不再像剛剛的沉默那麼令我難過，這沉默只是令我憂傷。“一個靜止的物體，其全部的能量都包含在靜止的質量中。”愛因基坦這個變態怪老頭，竟然搞出一個讓人如