第19部分(第4/4 頁)

學生寢室要好太多了，不僅一個人一間房間，而這些房間，都是一室一廳的居所。

薛一氓進了房間，客廳很大，在客廳的正中央，擺放著一張很大的戰術板，戰術板上放著若干棋子兒，正是模擬著足球場上的球員。

薛一氓顧不得喝水或是上廁所，就在戰術板前坐了下來，而康教練當然也知道薛一氓很急切，於是也陪著薛一氓坐了下來。

“所謂的防守反擊，顧名思義，就是先防守，再找機會反擊，在足球場上，這通常是弱隊對強隊的時候的戰術，不過也有例外，比如說像義大利這樣的世界級強隊，他們卻非常喜歡使用防守反擊的戰術，而這樣的戰術，也使得義大利足球隊在世界大賽上勝多負少。”

康教練拿出棋子兒來，在戰術板上不斷的比劃。

“通常的反守反擊，需要有一名強力的前鋒，使用4－5－1的陣型的話，則設有兩名後腰球員，這兩名後腰球員在防守中的作用甚至比後衛還大！最簡單的防守反擊的方法，是直接由後衛大腳開到前場，讓己方的前鋒拿球，不過這是最低階別的防守反擊，只能碰碰運氣而已；稍微能控制住球的球隊，會透過中場，將球送到前鋒腳下，而前鋒在拿球后，中場球員也會壓上，在區域性形成多打少的優勢，這樣才有利於球隊進球。”

“哦，原來如此！”

康教練的講解淺顯易懂，薛一氓一下子就聽懂了。

原來防守反擊，就是一套非常簡單的足球戰術而已，比起薛一氓所知道的600年後的足球理論體系，防守反擊就如同是小兒科。

摩托隊對海馬隊的那場比賽，最後由後衛開大腳到前場，由前鋒形成單刀的過程，其實就是防守反擊的戰術的一部分，但是薛一氓卻一直以為那只是一個個案，並非真正的戰術——而實際上，防守反擊的戰術也複雜不到哪裡去。

透過康教練的講解，薛一氓終於明白了管理系和汽車系的那場比賽，自己應該如何去安排自己的隊友，如果透過合理的戰術體系，來幫助己方球隊獲得勝利

“小兄弟，你在�